Fransk - rettelse

er der slet ingen der har lyst til at rette det... jeg ved godt det er lidt langt...

Hejsa!
Jeg har rettet i selve teksten. Håber du kan finde rettelserne.

Tomi Ungerer est né à Strasbourg en 1931. Quand il avait quatre ans son père est mort, et pour cette raison sa mère s’est installée à Logelbach avec ses quatre enfants.
Pendant la guerre Tomi/il vit l'endoctrinement nazi à son école. Il dessine beaucoup, et ses dessins illustrent la guerre comme Tomi/il le comprend.
Après la guerre l’enseignement français est rétabli, et c’est interdit de parler français. Tomi Ungerer ne finit pas le lycée. Il commence de voyager et dans les années cinquante il habite à New York, là il publie quelques livres pour les(?) enfants.
Beaucoup de ses dessins sont exposés à la fois à Berlin et à Paris, et aujourd’hui il a son propre musée à Strasbourg.
Il écrit et illustre des livres.
En 1991 il publie ses mémoires d’enfance. Le livre s’appelle « À la guerre comme à la guerre ».

Je veux raconter de ce texte.

Le genre, le style:
Le genre est l’autobiographie, un souvenir d’enfance.
Le style est assez spécial.
Parce que le livre est écrit du point de vue d’enfant, on voit l’histoire dans une manière différente. Humoristique, mais en même temps innocente (lægger sig til "manière", derfor hunkøns -e).

Le lieu et le temps:
L’histoire se passe au temps où le deuxième guerre mondiale a confisqué/saisi(forstår ikke helt hvad du mener hér) l’Alsace.
Après le décès (la mort du père ville lyde bedre) du père de Tomi, tout le famille déménage au Logelbach près de Colmar, en Alsace.
Logelbach est une banlieue industrielle de Colmar.

L’historie de l’Alsace:
L’Alsace a une histoire très extraordinaire. L’Alsace a été un jouet pour la France et pour l’Allemande. En moins d’un siècle elle a changé la nationalité quatre fois. Le changement de nationalité le pire était en relation avec la deuxième guerre mondiale.
Avant la guerre l’Alsace était français. Lorsque l’Allemand attaque la France il déclare l’Alsace allemand.
Maintenant où l’Alsace est allemand, les alsaciens doivent se joindre à la guerre au côté des allemands.
Ces hommes sont appelés les ”Malgré-Nous”.

Resumé :
L’histoire traite de Tomi et sa famille, et leurs événements pendant la guerre.
Tomi a huit ans quand la guerre éclate. Il habite avec son oncle Heino et sa tante Marguerite à Colmar et là il fréquente le lycée Bartholdi.
S’il allait à l’école communale, « les gens du peuple » auraient une mauvaise influence. (Conditionelle/skulle-ville-tid)
À cette époque où il habite chez son oncle, c’est difficile pour Tomi de trouver des amis.
L’oncle va en Suisse lorsque la guerre est déclarée en septembre 1939.
Dès a présent Tomi vit chez le pasteur Wolf qui entre autres a un fils, Christian. Tomi et Christian sont(!) du même age. Ils deviennent très bons amis.
C’est vraiment la drôle de guerre.(?) Même si la guerre est déclaré rien ne se passe. Les allemandes attaquent først(?) dans le printemps de 1940 (mille-neuf-cent-quarante), et l’Alsace est conquis sans beaucoup de résistance.
Une nouvelle loi décrét que les enfants doivent aller dans leur école de quartier.
Tomi vit un endoctrinement journalier. Aussi bien à l’école et qu'à la société. (både og)
C’était une bonne époque pour la vie sociale de Tomi. Il est apprécié à cause de ses facultés de dessiner. Et il est enfin un enfant comme les autres.
Le 2 février 1945 (mille-neuf-cent-quarante-cinq) était le grand jour de libération.

La mère :
Elle a « un gratl », c’est alsacien et signifie qu’elle a une forte conscience de sa position bourgeoise et protestante. Elle sent qu’elle est placée au-dessus des autres. Elle aime jouer le rôle de grande dame. C’est plus important pour elle d'avoir des beaux meubles et des antiquités que d’avoir l’argent pour le propre nourriture.
La mère de Tomi est très belle et très rusée et elle comprend de l’utiliser. Elle est capable de persuader un officier allemande, qu'il lui faut continuer parler le français.
Elle obtient aussi d’avoir la dispense du service paramilitaire pour le frère de Tomi, Bernard.

La guerre :
En relation avec la guerre Tomi remarque comment la guerre montre le plus mauvais dans les gens.
Il n’y a aucun des vainqueurs, seulement des perdants.
Les allemands sont assez nonchalants en conquérant l’Alsace (gérondif). Ils laissent la population donner d'eau et de nourriture aux soldats.
Par contre, quand les françaises gagnent la guerre, ils traitent les soldats allemands très mal. On les bat et on les maltraite.


Det var hvad jeg lige hurtigt kunne se. Jeg har kun rettet det rent grammatiske, formuleringer har jeg ladet stå, med mindre der var noget helt galt.
Beklager hvis jeg har overset væsentlige fejl.
Håber det hjælper

Mads

Okay. Det vil jeg lige kigge på.
Jeg siger MANGE gange tak!!

Mvh. Maria

Så har jeg kigget på dine rettelser.
Hvis du har tid ville jeg blive meget glad hvis du kunne hjælpe mig lidt endnu...


1) L’histoire se passe au temps où le deuxième guerre mondiale a confisqué/saisi(forstår ikke helt hvad du mener hér) l’Alsace.

Der skulle gerne stå noget i retning af:
Historien foregår i tiden hvor 2. verdenskrig har indtaget Alsace.

Kan man så skrive:
L’histoire se passe au temps où le deuxième guerre mondiale a conquis l'Alsace.
???

2) Les allemandes attaquent først(?) dans le printemps de 1940

Der skulle gerne stå:
Tyskerne angriber først i foråret 1940.

Jeg vidste bare ikke hvordan man kunne skrive "først" på fransk...
???
------
Alt dette her er til min fransk-eksamen vi er nemlig med i et forsøg hvor man må forberede noget til en kendt tekst hjemmefra, hvor vi så skal fortælle om bl.a. det til eksamen.

Jeg har også skrevet noget mere... Hvis du har tid til at rette det??

Det er skrevet ind i det som jeg har skrevet før, så noget af det er bare løse sætninger...

Je veux raconte de le texte « À la guerre comme à la guerre » écrit par Tomi Ungerer.

Kort disposition:
Je commence avec une biographie court de l’auteur, Tomi Ungerer.
Après je veut raconter du genre et du style du texte et puis je veut raconter du lieu et du temps et ceterea.
Alors je veut faire un sommaire, oú je raconte de Tomi et de sa mère.
Finalement, si le temps n’est pas épuisé, jeg veut raconter de l’histoire de l’Alsace et du guerre.


Il employe les dessins de son enfance que les illustrations.
(Der sku gerne så: Han bruger tegningerne fra sin barnsom som illustrationer)


Indoktrineringen:
L’endoctrinement nazi est très étendu.
Par exemple, c’est interdit de parler français, on ne peut même pas dire « bonjour ». C’est aussi interdit de porter le béret basque, parce que c’est considéré comme un symbole national. Le jazz, l’art moderne et la bande dessinée est aussi interdit.

Tomi sent cet endoctrinement à l’école.
L’allemand devient la langue officielle. Donc les instituteurs sont remplacés. Les livres sont rédigés. Et les enfants doivent apprendre une nouvelle langue.
Le portrait d’Hitler est suspendu partout à l’école.
Dans l’enseignement histoire la vérité a déformé. Et on introduit les chefs de classe. Après chaque récréation, le travail recommence avec une chanson.
Le plus absurdement est qu’on exige des enfants doivent dénoncer leurs parents. En retour on les promet les argent où un séjour dans un pensionnat nazi.


Indflydelsen på Tomi:
Je pense que tous ces événements Tomi ont marqué beaucoup. Je crois qu’il après les événements violent et brutal a pensé : avant tout, il faut éviter la guerre. Il a vu que la guerre est une chose terrible. Il a vu que la guerre n'y a jamais de vainqueurs.
Je pense que Tomi voit de l’époque avec une tristesse.
Il a dit : « Quand on pèle le passé comme un oignon, il ne faut pas s'étonner d'avoir les larmes aux yeux »


Mange hilsner
Maria

ingen der har tid..?