Hej derude - håber I nyder det gode vejr :-) Jeg vil bare lige høre om der er en venlig sjæl eller tre der vil læse min problemformulering til dansk opgaven - jeg har valgt at skrive om H.C. Andersens "Snedronningen", mit problem er at jeg ikke aner om min problemformulering er for kort, for upræcis osv. 

1Opgaven består i at analysere H.C. Andersens ”Snedronningen” med særligt henblik på symbolikken, kristendommen og overgangen fra barn til voksen. Perspektiver til ”Klokken” af samme forfatter samt til tiden hvori begge tekster er skrevet.

eller

2 I denne opgave analyseres H.C. Andersens eventyr ”Snedronningen” med særligt henblik på symbolikken, kristendommen og temaet overgangen fra barn til voksen. Til sidst vil jeg perspektivere eventyret til en anden novelle af samme forfatter, ”Klokken”, samt tiden hvori begge tekster er skrevet.

Jeg har skrevet to udgaver af den samme fordi jeg synes den første lyder mærkelig?
Forresten sagde min dansklærer også at vores problemformuleringer skulle bestå af:

1. Redegøre
2. Analysere
3. Diskutere

og det gør min jo ikke rigtig... :-/ Håber I vil hjælpe!

- beck2806

Hej,

du skal gøre havd de dansklærer siger og hvis din problemformulering ikke beskriver det redegørende, analyserende og diskturende element i din opgave - så skal du skrive en ny med det i fokus.'

Som jeg ser den, er din problemformulering ALT for kort. Jeg er ked af at sige det, men husk nu på at du ikke er  ved at forsvare en større matematisk afhandling eller noget tilsvarende kedligt. Din problemformulering skal kunne sælges. Den skal jo læses af andre - den skal være appetitlig. 

Og en problemformulering er ikke en problemformulering uden at du stiller nogen krav til dig selv og din læser. Dvs. stil nogle spørgsmål - vær udspørgende! Dine spørgsmål må godt være dumme, det gør ikke noget:

Hvorfor er det sådan? Hvad har det betydet for samtiden? -og hvad med i dag? osv osv... Du skal fra starten lade som om du slet ikke forstår noget af det du vil skrive om, så for du som regel en bedre opgave fordi det tillader dig at gå i dybden med nogen ting.

Det du har indtil videre er faktisk bare en konstatering om hvad du vil skrive om. Der er ikke noget/nogle problem(er). 

Håber ikke det er alt for slemt, men prøv en gang til! :-

Mvh Viktor

Hej,

du skal gøre havd de dansklærer siger og hvis din problemformulering ikke beskriver det redegørende, analyserende og diskturende element i din opgave - så skal du skrive en ny med det i fokus.'

Som jeg ser den, er din problemformulering ALT for kort. Jeg er ked af at sige det, men husk nu på at du ikke er  ved at forsvare en større matematisk afhandling eller noget tilsvarende kedligt. Din problemformulering skal kunne sælges. Den skal jo læses af andre - den skal være appetitlig. 

Og en problemformulering er ikke en problemformulering uden at du stiller nogen krav til dig selv og din læser. Dvs. stil nogle spørgsmål - vær udspørgende! Dine spørgsmål må godt være dumme, det gør ikke noget:

Hvorfor er det sådan? Hvad har det betydet for samtiden? -og hvad med i dag? osv osv... Du skal fra starten lade som om du slet ikke forstår noget af det du vil skrive om, så for du som regel en bedre opgave fordi det tillader dig at gå i dybden med nogen ting.

Det du har indtil videre er faktisk bare en konstatering om hvad du vil skrive om. Der er ikke noget/nogle problem(er). 

Håber ikke det er alt for slemt, men prøv en gang til! :-

Mvh Viktor