analysemodel?

Bestem genren

Handlingsresumé - skriv nøgleord

Titel
• Hvilken betydning har titlen?
• Passer den til tekstens indhold?
Tid
• Hvor lang tid strækker handlingen sig over?
• I hvilken historisk tid foregår handlingen?
Miljø
• Hvor foregår handlingen?
• Hvordan er miljøet beskrevet
• Er karakteristikken neutralt beskrivende eller kommenterende /vurderende?
Personer
• Hvem er hovedpersoner, og hvem er bipersoner?
• Hvordan er personerne karakteriseret? (Alder, udseende, egenskaber, væremåde, holdninger, andres syn på)
• Beskrives personerne direkte af forfatteren?
• Eller (og) indirekte gennem handlinger og hvad de siger?
• Runde personer? (Grundigt beskrevet, gode og dårlige sider)
• Flade personer? (Typer, få karaktertræk, ”gode” eller ”dårlige”)
• Hvilke personer står evt. i modsætningsforhold til hinanden? Beskriv hvorfor.
• Er der personer, der gennemgår en forandring? Beskriv hvilken.
• Er der personer, der ikke forandrer sig? Hvorfor?
• Prøv at gruppere i positive og negative personer, sådan som teksten fremstiller dem.
• Grupper dernæst de personer, der står i modsætningsforhold til hinanden.
Fortællersynsvinkel
• 1. person / 3. person / alvidende / subjektiv / objektiv
Fortælleteknik
• Monolog / replikker /indirekte tale / tanker.
Teksttype
• Beskrivende tekst (uden handling)
• Handlingstekst (Handlingsmættet)
• Ræsonnerende tekst (tankerække der fører til en konklusion). Ofte en indre monolog
• Persontekst / psykologisk tekst
• En tekst kan være en blanding af flere typer
Komposition
• Tekstens opbygning
• Spændingskurver / lineær / flash back / forudgreb / cyklisk
Sprog
• Stil: Høj stil / almindelig stil / talesprog / lav stil (vulgært sprog) / dialekt / børnesprog / fagsprog
• Ordvalg: Fremmedord / slang / klicheer / associationsord / positive ord / negative ord / neutrale ord / modsatte ord
Tema – budskab
• Hvilket problem / hvilke problemer behandles i teksten?
• Formuler problemstillingerne generelt – uden at nævne personerne.
• Hvilke værdiforestillinger er de vigtigste i handlingen?
• Hvad er tekstens hensigt med at behandle disse værdiforestillinger?
• Hvad er tekstens budskab?
Afsender – modtager
• Hvem er afsender?
• Hvem er teksten beregnet for (modtager)?
Henvisning til kendt stof
• Sæt teksten i sammenhæng med andre tekster, emner osv., som du har arbejdet med.
Personlig vurdering af teksten
• Er problemstillingen / budskabet relevant?
• Kan du bruge den til noget?
• Vurder tekstens kvalitet med hensyn til sprog, beskrivelse osv.


Håber du kan bruge det... ellers skriv til min mail: [email protected] hvis du vil have den i .doc

ved du hvad der menes med monogol?

Mener du monolog?

Jaa nemlig :) ..

Hehe.. okay.. det andet var også noget mystisk noget :P

En monolog er en slags samtale.

Nåh .. tak :) ..
ved sprolige virkemidler, hva kan man f.eks. så siger.. ved godt det afhænger at teksten men bare rolig nogen eksempler..

Sproglige virkemidler kan være metaforer og symboler.

Eller mener du eksempler på disse virkemidler?

ja nemlig eksempler..
og hvad er metaforer.. ?

"duen kom flyvende hen over slottet"

duen symboliserer renhed osv.

Metaforer giver associationer til noget helt andet. Det er en form for et sprogligt billede som leder over på et andet objekt end det pågældende.

Fandt lige et eks. på wiki:

"Jeg er hundesulten"

Hermed er metaforen hundesulten, som er almen accepteret. Det har jo ingenting at gøre med hunde, det er blot blevet et sprogligt billede.

Det kan af og til være ret svært at finde metaforerne.

Nåh tak for hjælpen.. du er en skat ;)

Så lidt :)

En monolog er en "enetale". Der er kun en der taler.

start altid med e:

1 disposition

2 Præsentation

3 Resume

4 sprog

5 Personkarakterisk

6 Budsakb/ Målgruppe/ Tema

7 Min mening

8 Perspektivering (sammenligninger)

9 Højt læsning

Gerne komme ind på følgende:

Er det lyrik, episk eller andre ting som romantik eller ideologi.

Er det Utopi (Ikke-eksisterende ideal verden)

Er der Onomatopoetikon (lydefterlignede ord)

Er det Kancellistil (højt sprogeligt sprog, med mange fagudtryk)

er det sav eller prosa.

Og forstå teksten 100% ellers er du færdig. Bare en misforståelse trækker flere karakter ned!!!

Hvad er en psykologisk tekst?

Hvad menes der med: er karakteristikken neutralt beskrivende eller kommenterende ??? 

Nogen der har en analyse af novelllen "En flink dreng" af Tove ditlevsen? mangler virkelig inspiration:) Tak på forhånd!

Slettet

Altså om det er objektivt eller subjektivt- fx. ''hun havde hår på benene''- det er neutralt beskrivende, da det ligesom er en fact. men hvis jeg derimod sagde ''hun havde klamme lange hår på benene'' er det kommenterende, da jeg giver udtryk for hvad jeg selv mener.