Nogen der har været oppe..?

Skal først op mandag, men sådan som jeg har forstået det, kan man selv give forslag til, hvad dialogen skal indeholde... Og sin fremlæggelse indgår også perspektivering til studierapporten, men ved ikke hvor meget der bliver gjort ud af det...

Jeg var oppe her i dag, og for mit vedkommende spurgte de slet ikke ind til studierapporten, selvom jeg intet nævnte om den selv. Fik da et 12-tal alligevel:)
De lagde meget vægt på metode og teorier, og hvordan de to fakulteter spiller sammen.

Jeg ved slet ikke hvordan jeg skal perpektivere til studierapporten i AT-eksamen, da jeg har valgt to helt forskellige emner!
1)Er det et problem?
2)Bliver der spurgt til hvad man ellers har lavet i AT-forløbene?

# hvordan spillede de så sammen.. altså hvad svarede du ved det spøgsmål?

#2 Tillykke med 12-tallet :) Jeg skal op på onsdag og er vældig nervøs...
Hvad holdt du et oplæg om? Uddybede du bare nogle af de redegørende/analyserende punkter i din synopsis?

#3 Jeg tror ikke det er noget problem, jeg blev slet ikke spurgt om det. Men du kan jo altid sige, at du ikke kan se nogen paralleller mellem metoderne og så påpege forskellene istedet.

#4 Nu skrev jeg om økonomiske modeller, så det var rimelig tydeligt, at matematikken var en forudsætning for for de økonomiske modeller. Jeg svarede, at de matematiske modeller forsøgte at beskrive virkeligheden ud fra samfundsfaglige beskrivelser, men at de selvfølge stadig indeholdt nogle begrænsinger osv., og at de matematiske modeller politisk set kunne benyttes til at forudsige effekten af forskellige økonomiske indgreb indenfor den samfundsfaglige del.

#5 Tak tak :)
Jeg tog fat i de mest centrale pointer i min synopsis, og uddybede det ydeligere. Derudover perspektiverede jeg videre ud over min synopsis og kom frem med nye pointer. Det er vigtigt det ikke bare blive en slavisk gennemgang af din synopsis, men at du forholder dig kritisk til det du har skrevet og udndyber det nærmere.

Jeg fik 10, og jeg kan nikke til meget af det, du siger. Der var meget fokus på metode.