Studieportalen.dk
A. Form
Der trækkes 1 spørgsmål, der består af:
1. Max. 1½ normalside af en af de læste antikke basistekster
+
A. En efterantik ekstemporaltekst på 2-5 normalsider
eller
+
B. Et antikt monument med max. 3 perspektiverende ekstemporale monumenter
Forberedelse: ca. 1 time, alle hjælpemidler undtagen kontakt med omverdenen
Eksamination: 30 min inklusiv trækning af spørgsmål og votering
Eksamensform og -krav:
1. Samtale mellem elev og eksaminator og evt. censor
2. Analyse og fortolkning af basistekst
3. Placering af basistekst i den sammenhæng, hvori den er læst
4. Det antikke monument beskrives, dateres og fortolkes.
5. Den perspektiverende ekstemporaltekst skal bruges til at sætte den antikke tekst eller temaer
fra undervisningen i et kulturhistorisk perspektiv
6. Det antikke monument skal bruges til at sætte det antikke monument eller temaer fra
undervisningen i et kunsthistorisk perspektiv
Bedømmelse:
1. Opfyldelse af de faglige mål pkt. 2.1
a. Analysere og fortolke græsk-romerske antikke tekster og monumenter både i deres
antikke kontekst og i deres betydning for senere europæisk kultur
b. Identificere, forklare og forholde sig til væsentlige begreber og tanker i de
behandlede tekster
c. Vise, hvorledes antikken har betydning i senere europæisk kultur
d. Nuancere, perspektivere og uddybe moderne problemstillinger gennem læsning af
antikke tekster
2. Helhedsvurdering
B. Indhold
Eksamens indhold:
Del 1: Antik tekst:
1. Fortæl (meget) kort om tekstens sammenhæng (hvem, hvad, hvor; handling op til
tekststykket)
1