Spansk
Dansk til Spansk oversættelse. Hjælp
Skal til årsprøve i 1.G i næste uge og jeg har brug for hjælp med at oversætte nogle sætninger. Har allerede prøvet at oversætte dem, men er ret overbevist om at der er en fejl her og der.
Første oversættelse
Den første tekst handler om en gruppe studerende som skal på rundvisning i Granada. Heriblandt skal de besøge den gamle bydel, Alhambra, Generalife, og flere ting hvis de har tid. Men den dag hvor de skal af sted, sover en af eleverne, Laura, over sig. Hun vågner sent og spiser ikke morgenmad. Hun når kun at vaske sig. Hun løber ned til busstopstedet, men hun får at vide at bussen allerede er kørt. Hun tænker, og vælger så at tage med toget i stedet. Hun løber ned til togstationen, og får at vide at det næste tog snart kommer. Så køber hun en 2. klasse billet og tager med toget.
La primera texto tratar de un grupo de estudiantes que van a ir de un excursión en Granada. Por ejemplo vamos a visitar el barrio antiguo, Alhambra, Generalife y más cosas si tienen tiempo. Pero el dia cuanto viajan, uno de los alumnos, Laura, se desperta tarde y no desayuna. Alconza soló que se leva. Corre a la puerta de la escuela, pero FÅR SÅ AT VIDE que el autobús ya es sale. Piensa, y elegir después que usa el tren. Corre a la estación de tren, y FÅR AT VIDE que la siguiente tren pronto llegar. Compra un billete de segunda clase y va a ir con el tren.
Anden oversættelse
I den anden tekst læser man om de andre elevers tur til Granada. De finder straks ud af at Laura mangler, og tror at hun måske er syg. De går hen af de smalle gader ved katedralen, hvor der ligger butikker. De begynder at kigge på, og professoren bliver lidt sur. Han siger de skal samle sig og gå mod katedralen. Katedralen er stor og en smule mørk. Der er køligt. Professoren forklarer dem noget, nogle er interesseret, andre er ikke. Så ser de gravene til det kongelige ægtepar. De er ikke ret store. Laura er på vej i toget stadigvæk. Hun har købt sodavand og en sandwich. Hun synes toget er forsinket og opdager at det er ankommet til Granada. Hun spørger nogen om vej. Guiden samler gruppen på pladsen ved katedralen. De skal til Alhambra, og de skal af sted i bus. Laura ankommer lidt efter. Men hun ankommer for sent.
En el texto siguiente se lee sobre la excursión a Granada de los otros alumnos. Descubren al punto la desaparece de Laura y piensan que es enferma, quizás. Van a ir por las calles estrechas cerca de la Catedral, las calles es relleno con tiendas. Empiezan a mirar y el profesor se enfada un poco. Dice que van a ir a todos juntos a la Capilla Real. La Catedral es grande y un poco oscura. Es fresco. El profesor explica los algo, algunos son interesado, otros no son. Ven los tumbas de Los Reyes Católicos. No son grandes. Laura está todavía en el tren. Ha comprado un refresco y un bocadillo. Parece que el tren lleva entraso, y descubre que le es llegando en Granada. Pregunta a alguien. El guía reunido el grupo al plaza delante de la Catedral. Van a ir de Alhambra, y van a ir en autobus. Laura llega un poco tiempo después. Pero llega demasiado tarde.
Der er ikke en fejl her og der, der er MANGE FEJL.
Men her til eksamen er hjælpen begrænset, så der er kun understregninger, hvor der er fejl, som du selv skal rette.
La primera texto tratar de un grupo de estudiantes que van a ir de un excursión en Granada. Por ejemplo vamos a visitar el barrio antiguo, Alhambra, Generalife y más cosas si tienen tiempo. Pero el dia cuanto viajan, uno de los alumnos, Laura, se desperta tarde y no desayuna. Alconza soló que se leva. Corre a la puerta de la escuela, pero FÅR SÅ AT VIDE que el autobús ya es sale. Piensa, y elegir después que usa el tren. Corre a la estación de tren, y FÅR AT VIDE que la siguiente tren pronto llegar. Compra un billete de segunda clase y va a ir con el tren.
få at vide = blive klar over, opdage, erfare, de fortæller hende at.. eller lignende
En el texto siguiente se lee sobre la excursión a Granada de los otros alumnos. Descubren al punto la desaparece de Laura y piensan que es enferma, quizás. Van a ir por las calles estrechas cerca de la Catedral, las calles es relleno con tiendas. Empiezan a mirar y el profesor se enfada un poco. Dice que van a ir a todos juntos a la Capilla Real. La Catedral es grande y un poco oscura. Es fresco. El profesor explica los algo, algunos son interesado, otros no son. Ven los tumbas de Los Reyes Católicos. No son ? grandes. Laura está todavía en el tren. Ha comprado un refresco y un bocadillo. ? Parece que el tren lleva entraso, y descubre que le es llegando en Granada. Pregunta a alguien. El guía reunido el grupo al plaza delante de la Catedral. Van a ir de Alhambra, y van a ir en autobus. Laura llega un poco tiempo después. Pero llega demasiado tarde.
Svar #3
19. juni 2015 af thaisf (Slettet)
At få at vide = Estar Informado? Er denne oversætning forkert?
Og skal ESTAR bøjes efter person?
Svar #4
19. juni 2015 af thaisf (Slettet)
Eller kan jeg bruge "llegar a saber"? Og skal noget af ordet bøjes?
"llegar a saber" kan bruges, men 'llegar' skal jo bøjes som normalt i person og tid
Svar #6
19. juni 2015 af thaisf (Slettet)
Har rettet dem til nu, er der stadig fejl?
Tekst 1:
La primera texto trata de un grupo de estudiantes que van a ir de una excursión en Granada. Por ejemplo van a visitar el barrio antiguo, Alhambra, Generalife y más cosas si tienen tiempo. Pero el dia cuanto viajan, uno de los alumnos, Laura, se desperta tarde y no desayuna. Tiene soló tiempo para se leva. Corre a la parada de autobusses, pero llega a saber que el autobús ya ha conducido. Piensa, y elige después que usar el tren. Corre a la estación de tren, y llega a saber que el siguiente tren pronto llega. Compra un billete de segunda clase y va a ir con el tren.
Tekst 2:
En el texto siguiente se lee sobre la excursión a Granada de los otros alumnos. Descubren al punto la desaparece de Laura y piensan que es enferma, quizás. Van por las calles estrechas cerca de la Catedral, las calles están relleno con tiendas. Empiezan a mirar y el profesor se enfada un poco. Dice que van a juntos a la Capilla Real. La Catedral es grande y un poco oscura. Hay fresco. El profesor explica ellos algo, algunos están interesado, otros no están. Ven las tumbas de Los Reyes Católicos. No son grandes. Laura está todavía en el tren. Ha comprado un refresco y un bocadillo. Ellá parece que el tren lleva retraso, y descubre que el tren llega en Granada. Pregunta a alguien. El guía reunido el grupo a la plaza delante de la Catedral. Van a ir a Alhambra, y van a ir en autobus. Laura llega un poco tiempo después. Pero llega demasiado tarde.
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