Udfordret eller udfordrede?

Udfordret 

Kan du forklare hvorfor, så jeg kan lære det? :) 

Hvordan kan man som underviser støtte fagligt udfordrede studerendes faglige kompetencer?

Er det så fordi, at det adjektiv, at det skal ende på -t?

Sådan forstår jeg det ud fra den måde, du stiller det op på. 

det er udfordrede fordi de studerende er i flertal

#0, 2

Den rigtige sætning har mathon angivet i #3.

#4

Når et participium benyttes som et adjektiv i pluralis, kommer endelsen an på, om man betegner en handling eller en egenskab / tilstand.
Jeg kan varmt anbefale at læse: http://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/-t-eller-de/t-eller-de/?exact_terms=-t&inexact_terms=.

Har du flere spørgsmål, tanker eller overvejelser, skal du være velkommen til at skrive igen.

Danske perfektum participier kan bøjes i flertal eller bestemthed og bruges enten adjektivisik eller verbalt. Når de bruges verbalt, har man hvad der på svensk svarer til en supinum. Disse former bøjes ikke på dansk i bestemthed og tal. Det gør de i øvrigt kun når de anvendes prædikativt, ikke attributivt. Som ShadowFang siger, drejer det sig om enten (resultatet af) en fuldendt handling eller om en tilstand. Hvis man er i tvivl, kan man prøve at indskyde ordet "blevet" foran participiet. Hvis dette er muligt, er der tale om en verbal brug, og participiet skal så altid  ende på -(e)t.

Eks.

"Bænkene er malet" betyder "Bænkene er blevet malet"  = resultatet af hendlingen at male 

"Bænkene er malede"  betyder "Bænkene fremtræder ikke rå men malede. Man beskriver deres tilstand, ikke en handling. Det svarer til "Bænkene er sorte, hvide, grimme, smukke, dejlige, bløde  etc."