Side 2 - Flabede brugere

"Hvad hvis vedkommende ikke er interesseret i at vide mere end de allerede gør i forvejen"

I den forbindelse skal man ikke stille et spørgsmål..... Fortæl mig, stiller du ofte spørgsmål, hvor du ikke ønsker et svar?

"Hvis jeg spørger kasseekspedienten (eller en anden medarbejder) hvor syltetøj befinder sig, så er jeg heller ikke interesseret i at vide, at de også har smør og kakaomælk"

Det er en forfærdelig sammenligning.... 

Læs lige min lille historie.

Der var engang en flittig folkeskoleelev, der opsøgte sin matematiklærer mhp. at få bekræftet eller afkræftet, hvorvidt han havde udført opgave 3 i en større opgave korrekt. Læreren kunne hurtigt konstatere fejl i opgave 3. Ved en nærmere undersøgelse kunne læreren konstatere graverende fejl i både opgave 2 samt 4. Hvad skal læreren gøre? Skal læreren alene forholde sig til rigtigheden af svarene i opgave 3 eller skal læreren påpege samtlige fejl i den samlede opgave? 

Valgmulighed 1: Læreren ignorerer fejlene i opgave 2 & 4. Hvilket efterlader eleven i den tro, at han både kan gange og dividere, selvom dette ikke er tilfældet.

Valgmulighed 2: Læreren påpeger samtlige fejl over for eleven. Eleven noterer sig lærerens ord, og lover at forbedre sig! Eleven er ikke i en vildfarelse.

"For mit vedkommende - så retter jeg heller ikke personer der siger "det inde under kvadratroden" til "radikanten". Årsagen er den, at det ikke er det som bliver spurgt til."

Og der gør du ham en bjørnetjeneste.