Bøger til læreruddannelsen sælges

Jeg har en masse bøger og kompendier til læreruddannelsen - som jeg gerne vil sælge....

Dansk:
• Peter Heller Lützen, Sproglig analyse og relevans. Sproget i brug – en grundbog, 1. udgave, 1. oplag, 2004
• Sven Erik Henningsen og Birte Sørensen, Danskfagets didaktik, 1. udgave, 6. oplag
• Finn Brandt-Pedersen og Anni Rønn-Poulsen, Metodebogen – analysemetoder til litterære tekster, 1. udgave, 14. oplag, 1998
• Når børn læser fiktion – grundlaget for den ny litteraturpædagogik, 2. udgave, 1. oplag, 1999
• Thomas Illum Hansen, Procesorienteret litteraturpædagogik, 1. udgave, 1. oplag, 2004
• Henrik Galberg Jacobsen og Peder Skyum-Nielsen, Dansk sprog – en grundbog, 1. udgave, 4. oplag, 2001
• Peter Lykke-Olesen og Peter Schmidt, Den lille Sproglære(r), 4. oplag, 2002
• Torben Weinrich, Børnelitteratur – en grundbog, 1. udgave, 4. oplag, 2004
• Christine Pilegaard Larsen, Medier og medieundervisning, 1. udgave, 1. oplag, 2003
• Bodil Nielsen, Danskfaget i praksis i grundskolen og læreruddannelsen, 1. udgave, 1. oplag, 2004

Matematik:
• Matematik – kvalitet i uddannelse og undervisning – undervisningen i matematik i det danske uddannelsessystem, 1990
• Ole Skovsmose og Morten Blomhøj, Kan det virkelig passe? – om matematiklæring, 1. udgave, 1. oplag, 2003
• Matematik – der vil noget, 1998
• Undervisning i matematik, 2000
• Marit Johnsen Høines, Begynneropplæringen – fagdidaktikk for barnetrinnets matematikkundervisning
• Matematik i læreruddannelsen 1 – kultur, kundskab og kompetence, 2. oplag, 2000
• Matematik i læreruddannelsen 2 – kultur, kundskab og kompetence, 1. oplag, 2000

Samfundsfag:
• Lykke Friis, Den europæiske byggeplads – fra fælles mønt til europæisk forfatning, 2. udgave, 2002

Pædagogik og almen didaktik:
• Hilbert Meyer, Hvad er god undervisning?, 1. udgave, 1. oplag, 2005
• Carl Johan Schnedler, Bredde og dybde i undervisningen – æstetiske læreprocesser, 1. udgave, 1. oplag, 2005
• Gunn Imsen, Lærerens verden – indføring i almen didaktik, 2. udgave, 1. oplag, 2004

• Cato R. P. Bjørndal, Det vurderende øje – observation, vurdering og udvikling i undervisning og vejledning, 1. udgave, 2003

• Hans Jørgen Kristensen, Skolen i fremtiden – tværfaglighed og grundlæggende kundskaber, 1. udgave, 5. oplag, 1993

• Michael Andersen, Intern evaluering af undervisningen, 1. udgave, 1. oplag, 2004

• Ole Harrit, Mogens Jansen og Hans Jørgen Kristensen, Undervisningsdifferentiering i skolen, 1993

• Signe Holm-Larsen m.fl, Hverdagsevaluering, 2004
• Henry Ægidius, Pædagogik i det 21. århundrede, 1. udgave, 1. oplag, 2000
• Per Fibæk Laursen, Fleksibel skole – er læringsaftaler og monitorering fremtiden i danske skoler?, 1. udgave, 1. oplag, 2006
• Andreas Striib, Undervisning, 1. udgave, 4. oplag, 2001
• Mød eleven – lærerens vej til demokrati i klassen, 2. oplag, 2004
• Stefan Ting Graf og Keld Skovmand, Fylde og form – Wolfgang Klafki i teori og praksis, 1. udgave, 2004
• Per Fibæk Laursen, Den autentiske lærer – bliv en god og effektiv underviser – hvis du vil, 1. udgave, 2. oplag, 2004
• Niels Jørgen Bisgaard og Jens Rasmussen, Pædagogiske teorier, 4. udgave, 2005

Psykologi:
• Espen Jerlang, Udviklingspsykologiske teorier, 3. udgave, 4. oplag, 2001
• Dion Sommer, Barndomspsykologi,12. oplag, 2000

Andet:
• Vagn Oluf Nielsen, Sådan kan det også gøres – om evaluering af tværfaglig undervisning og undervisningsdifferentiering, 2. oplag, 1994
• Peter Fregerslev og Martin Jørgensen, Ny lærer – om de to første år med sytten nyuddannede lærere, 2000
• Mads Hermansen m.fl, Undervisning ku’ være et alternativ – om tværfaglig undervisning i folkeskolen, 1992
• Marie-Louise Outzen og Ove Outzen, Teamets arbejde med fag og tværfaglighed, 2006
• Hanne Schneider, Tværfaglighed – nyere didaktiske tanker om tværfaglighed i folkeskolen, 1995
• Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen; Lærerbacheloropgaven, 1. udgave, 2004
• Marianne Gjelstrup og Birger Tønnesen, Tværfagligt projektarbejde på mellemtrinnet, 1. udgave, 1998
• Henning Brinckmann og Ole B. Clausen, Projektarbejde og faglighed, 1. udgave, 1. oplag, 2001

• Marianne Gjelstrup og Birger Tønnesen, Tværfagligt projektarbejde – med start fra 1. klasse, 1. udgave, 3. oplag, 1998

• KVAN, Faglighed på tværs, nr. 27, august 1990

• Carsten Holten-Andersen, Karsten Schnack og Bjarne Wahlgren, Invitation til projektarbejde, 1980

• Tværfaglighed på vej – nogle didaktiske overvejelser, 1. udgave, 1. oplag, 1997

• Samfundets bærende værdier, 1. udgave, 2001

• John N. Murphy og Berry L. Duncan, Intenvention i skolen, 1. udgave, 1. oplag, 2009

Send mig en mail, hvis der er noget, du er interesseret i at købe :-)