Side 2 - Clipsependul

#18:  Nej.  Du kan - om du vil - læse #1 igennem, som det står.

Ordet "regression" er slet ikke nævnt her.

Af ligningen:  T = c*√L  finder jeg ud fra sidste søjle i skemaet, at c = 1,65.

Om denne værdi for c også er gældende for de øvrige søjler, undersøger du ved at benytte den fundne c-værdi på disse. Lav to plot/grafer på baggrund af de øvrige søjlers værdier, og se om graferne stemmer nogenlunde overens. Deri består din undersøgelse under anvendelse af alle data.

sådan her?

#22:  Hvad er den sorte og røde graf ?

har bare forsøgt at lave den graf du snakker om 

#21 Når opgavestilleren leverer mange observationer, betyder det at man skal lave regression. Det er en del af pensum og man skal bruge det man har lært.

#24:  Jamen er T-værdierne de målte eller de beregnede værdier.

Du skal tegne to grafer: Een for de målte T-værdier i skemaet, og een for de beregnede T-værdier udfra at
c = 1,65 i ligningen:  T = c * √L.

#26 Når opgavestilleren leverer mange observationer, betyder det at man skal lave regression uanset om det står direkte i opgaven. Det er en del af pensum og man skal bruge det man har lært.

simo045i Sov enten på det eller lav regression som foreslået i #16

Ad #26:  Lad os tage søjlen med 8 clips. Du indsætter i ligningen:

T = c * √L ,  L = 8 * 0,0255m = 0,204m      =>

T_beregnet = 1,65 * √0,204 = 0,7452s   ( plot punktet for den ene graf )

T_målt = 7,53s / 10 = 0,753s               ( plot punktet for den anden graf )

( Afvigelse = ( 0,753 - 0,7452 )/0,7452 ≈ 1% , det er da meget godt )

Gør det for alle søjler i skemaet.

Vurder plottene med henseende til overensstemmelse.