Studieretningsprojekt/-opgave (SRP/SRO)
SRP - hjælp til prioritet
Hejsa!
Jeg har i Matematik A og samfundsfag A om emnet "negativ social arv".
Jeg skal redegøre for begrebet, undersøge hvor stærk den negative sociale arv er i DK (chi^2-test) og til slut diskutere mulighederne for at begrænse den negative sociale arv.
Er det bedst hvis jeg fokuserer på én form for social arv, fx uddannelse? eller skal jeg vælge en til? fx kriminalitet også? - er i tvivl om hvor mange bolde man skal have i luften...
Mvh Caroline!
Svar #1
12. december 2013 af vuchelelivet (Slettet)
Jeg vil klart anbefale to - Det er altid bedst, hvis man har noget at perspektivere til.
Svar #2
12. december 2013 af Caroline107 (Slettet)
Svar #3
12. december 2013 af vuchelelivet (Slettet)
Perspektivering er ikke en del af de taksonomiske niveauer, så du skal nok ikke have det som et afsnit for sig.
Du kan komme ind på det under det diskuterende afsnit, hvor du perspektiverer til kriminalitet og diskuterer forskelle. Begrænser uddannelsen den negative sociale arv? Er det dëm, der bliver smidt ud af skolen, der bliver kriminelle? (Er det dét, at man bliver smidt ud af skolen, der er skyld i at man blvier kriminel?) Indrag evt. statistikker der viser, at hvis man får en uddannelse, så er chancen for at man bliver kriminel langt mindre.
Svar #4
12. december 2013 af Caroline107 (Slettet)
Skriv et svar til: SRP - hjælp til prioritet
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.