fodnoter i universitetsopgave

#0: Det er vist god karma at have et referenceafsnit til sidst i sin opgave, hvor alle referencer er noteret.

I løbet af opgaven skriver du så noget lignende:

"Ifølge [Sørensen, 2013] kan dette skyldes......",

hvor [Sørensen, 2013] er en refence til et værk af en gut/gutinde, der hedder Sørensen til efternavn og er udgivet i 2013.

Der findes mange måder at angive referencer på, men mig bekendt bruger man aldrig fodnoter som referencer.

Som #1 skriver..

Søg efter Havard metoden på Google, det er en af de mest anerkendte metoder til at håndtere referencer i akademiske opgaver :-)

1) Henvis til kilder vha. Harvard APA metoden, som allerede påpeget i de øvrige indlæg.

2) Fodnoter er PRIMÆRT til at den interesserede læser kan få en uddybende forklaring, derfor skal teksten kunne læses uden at læse fodnoterne, men visse tekniske detaljer, som for den gennemsnitlige læser er uinteressante kan sættes her. Derudover hvis detaljerne i fodnoterne er for omfattende bør du hellere indsætte det i et appendix, og henvise til appendix i en fodnote, eller teksten hvis det giver bedst mening. Begræns derfor brugen af fodnoter.

3) Brug heller ikke for mange paranteser, det er oftest unødvendigt, og gavner ikke læseren.

4) Fremhæv altid væsentlige pointer så tidligt som muligt, da den gennemsnitlige læser oftest blot skimmer teksten. 

5) Don't state the obvious - skriv kort og præcist, lad være med at have en unødvendigt høj detaljegrad.

Denne er givetvis lidt over niveau til dig, men han fremhæver MANGE pointer som især senere på dit studium vil være relevant, og kan hjælpe dig til at få dine opgaver til at fremgå professionelt og akademisk.

http://www.bus.lsu.edu/hill/writing/cochrane.pdf