Historie
høj karakter?
Hvordan foregår eksamen HELT PRÆCIST? Og hvordan kan man bedst forberede sig derhjemme? Synes nemlig der er mange ting og det er især det med kilderne, som jeg ikke ved hvordan jeg skal behandle osv..
Håber der er nogen der kan hjælpe...
Svar #1
13. juni 2006 af GAE (Slettet)
Svar #2
13. juni 2006 af sixten (Slettet)
Svar #3
13. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #4
14. juni 2006 af ibibib (Slettet)
Svar #5
14. juni 2006 af kopo (Slettet)
Historien indtil 1750:
romerriget
Historien ca. 1750-1945:
DK fra slutn. af 1700-tallet til beg.
af 1900-tallet:fra "fødte fællesskaber" til selvorganiserede.
Versailletraktaten og årsagerne til 2.vk.
DK historie 1945-1953
Hisorien efter 1945:
Den kolde krig 1945-1953
Mellemøsten i 20.årh.
Samfundskundskab:
Politiske system i DK
Økonomi og pol. økonomi
Svar #6
14. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #7
14. juni 2006 af 2ran (Slettet)
Svar #8
14. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #9
14. juni 2006 af Dansedaisy (Slettet)
Og så er det en kæmpe fordel at have gode noter om det generelle indenfor hvert opgivent område.
Og perspektiver endelig, hvis en kilde ligner en anden! Alt dette, kan du jo forberede hjemme fra...så historie er faktisk ikke så slemt som man umiddelbart tror.
Venligst Sofie
Rigtig meget held og lykke! :)
Svar #10
14. juni 2006 af ibibib (Slettet)
2. verdenskrig: Vurder betydningen af Versaillestraktaten for nazisternes magtovertagelse i 1933 og for krigsudbruddet i 1939.
Svar #11
14. juni 2006 af Dansedaisy (Slettet)
Hvis du gør det med alle emnerne, kan det umuligt gå helt galt:)
Pøj pøj!
Svar #12
14. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #13
14. juni 2006 af Harald_Bluetooth (Slettet)
Svar #14
14. juni 2006 af Skuli (Slettet)
Svar #15
14. juni 2006 af jgthb (Slettet)
Jeg havde faktisk et pensum der minder ret meget om dit. Jeg delte det op og læste det så i kronologisk rækkefølge. Jeg tog ikke notater undervejs (jeg hader notater!). Hver gang jeg var færdig med et, undersøgte jeg, om jeg kunne emnerne tilfredsstillende nok (og her handler det om overblik og de vigtige POINTER, og ikke detaljer). I mellemtiden havde jeg på studieportalen fundet nogle eksempler på eksamensspørgsmål i historie, og jeg overvejede, så hvordan disse kunne lyde til mit emne, og hvad jeg ville svare. Det var forberedelsen. Eksamen: Ja, her er der et utal af måder at gribe tingene an på. Jeg valgte at bruge meget af min tid på at skimme teksterne gennem og skrive stikord. Det gjorde jeg faktisk til både redegør-, analyser- og perspektiveringsdelen. Da jeg var færdig var der lige et par ekstra minutter, hvor jeg øvede mig på starten af eksamen, dvs sige, at jeg fremførte redegørelsen for mig. Det er godt, fordi du får varmet stemmen op, så du ikke laver talefejl, og fordi at de første par sætninger til en eksamen ofte fortæller censor meget, om hvad man får.
Så det var mine råd
Svar #17
14. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #18
15. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #19
15. juni 2006 af kopo (Slettet)
Svar #20
15. juni 2006 af FredeW (Slettet)
