Andre fag

IB

28. januar 2007 af Khepri (Slettet)

Jeg søger ind på Pre-IB her til næste år, og ville høre om der er nogle der oplevelser eller erfaringer vedrørende denne uddannelse?

Jeg har snakket med et par elever, og har fået det indtryk at det er hårdt, men det hele værd.

Jeg glæder mig i hvert fald rigtig meget.

Brugbart svar (0)

Svar #1
28. januar 2007 af baaaay (Slettet)

En af mine kammerater gik der, og blev træt af det efter 2 år. Det resulterede i, at han nu er kommet i lære som kok ...

Brugbart svar (0)

Svar #2
28. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

Nope,
IB er rigtig godt.
Du kan læse en artikel om hvordan det hele fungerer på:
http://www.gymnasieskolen.dk/article.dsp?page=19512
http://www.ibo.org/diploma/

http://universities.ibo.org/ibo/index.cfm?contentid=188B8FA2-E4F9-CE3F-5669DDABB832C0C9&method=display&language=EN

http://www.edwatch.org/updates06/040706-IBaq.htm

http://www.ug.dk/uddannelse.aspx?article_id=udb-internationalbaccalaureate

http://www.ciriusonline.dk/Default.aspx?ID=1549

I Gymnasieskolens interview siger den danske lærer at: "Og alene i kraft af at al undervisning foregår på engelsk, er sværhedsgraden nok på et andet niveau, som han diplomatisk udtrykker det."

Jeg blev optaget på Oxford fordi jeg gik på IB, og dine chancer er noget højere end med STX (jeg udelukker dog ikke muligheden).

Brugbart svar (0)

Svar #3
28. januar 2007 af Darwin (Slettet)

Så længe du rummer en vis tilbøjelighed til at gøre noget ud af din uddannelse, er der ikke tale om en uoverskuelig sværhedsgrad fra det konceptuelle synspunkt. Hvis det påstås, at linien er hård, refereres der vist primært til lektiemængden... Hvorom alting er, rummer folk naturligvis forskellige begavelsesmæsige forudsætninger.

Fagmæssigt set spændes der fra det latterligt lette (maths studies) til det noget mere udfordrende (further maths).

Åh ja, så fungerer uddannelsen som et udmærket springbræt til diverse eliteinstitutioner. Alle danskere, med hvem jeg er bekendt hér i Oxford, er gamle IBere.

Brugbart svar (0)

Svar #4
28. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

IBO er en noget 'radikal' organisation, fordi den støtter the Earth Charter. Hele IB filosofien (i hvert fald på en international skole) er af tolerance og forståelse for andre kulturer, samt ønsket om at lære for sjov, hvad der ses reflekteret i selve the Earth Charts punkter:

1. The redistribution of wealth between nations and within nations [Art. 10.a.]
2. Same-sex marriage [Art. 12.a.]
3. Spiritual education [Art 14.d.] which means education in Pantheism.
4. Military disarmament [Art. 16.d.&e.]
5. Creation of an international agency to make the Earth Charter binding on all nations [in The Way Forward action-plan.]

Brugbart svar (0)

Svar #5
28. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

I historie f.eks er hovedemnerne:

The State and its relation to minorities. Vi har lavet en hel del case-studies om jøderne, les québecois, kurderne, den katolske kirke i sydamerika, den protestantiske kirke i europa. Man går rigtig i dybden.

The Cold War. Shit hvor har vi læst mange bøger om dette emne.

Causes and practices of war. Her lærer du hvad krig er, årsagerne til krig, de socio-politiske konskvenser bla bla. samt en hel masse case-studies:
Vietnam, Korea, WWI, WWII, Sino-Soviet split, Russo-Japanese war, Mexican revolution, Spanish-civil war, Russian Revolution + Russian civil war (virkelig meget! vi læste adskillige bøger i dette emne)....

Rise and the rule of single party states. Vi have 5 case-studies: Stalin, Hitler og Mussolini, Nyeyere, Castro. Virkelig grundigt. Hele deres livshistorie, teknikker anvendt for at komme til magt. Propaganda. blabla.

Som du kan se er det kun 20th century history, men så undgår du den gymnasielle måde at gøre det på: bredt uden dybde.

Brugbart svar (0)

Svar #6
28. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

+ China:
Case study om pre-Mao, Maoismen og post-Mao China.

Brugbart svar (0)

Svar #7
29. januar 2007 af NuclearWarhead (Slettet)

#5
Det har vel også sine ulemper at I kun lærer om nyere historie? Så lærer I jo ikke hvorfra vores idegrundlag kommer, og antikkens og middelalderens enorme indflydelse på verden som den ser ud i dag.

Brugbart svar (0)

Svar #8
29. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

Bare så du ved det så kommer vi op i fuldt pensum i 6 fag. Jeg skal KUNNE omtrent 500-600 per fag, og mine eksamener er om morgen og om eftermiddagen. Mandag: 500 siders fysik. Tirsdag mere fysik og om eftermiddagen skriftlig engelsk. Onsdag mere engelsk (hvor du skal kunne 4 bøger UDENAD og kunne citere fra den, du får et essay spørgsmål og skal derfra forfatte et langt essay, på halvanden time!) om eftermiddagen er det 500 siders matematik pensum. Onsdag mere matematik (paper 2).
Torsdag 500 siders kemi.
Fredag 500 siders historie
Mandag mere kemi
Tirsdag Dansk og om eftermiddagen Matematik Paper 3: differentialligninger og matematisk analyse.

Og der er INGEN hjælpemidler til nogen af eksamenerne. Intet brug af CAS-hjælpemidler.
Så forstår du bedre at IB er sygt besværligt, hvilket er grunden til at Oxbridge har åbne døre for dem der klarer sig godt.

Brugbart svar (0)

Svar #9
29. januar 2007 af chrisjorg (Slettet)

Forresten så er IB to-årigt.
Al klassisk historie læses i pre-IB (lidt ligesom 1.g)

Skriv et svar til: IB

Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk? Klik her for at oprette en bruger.