Psykologi
Kognition, intelligens og læring
12. juni 2008 af
SørenChr (Slettet)
Hej.
Er der nogle herinde, som vil komme med nogle gode facts og eventuelle perspektiveringer til andre psykologiske områder?
Jeg har 24 timer til at forberede mig. Området er Kognition, intelligens og læring.
på forhånd tak
Er der nogle herinde, som vil komme med nogle gode facts og eventuelle perspektiveringer til andre psykologiske områder?
Jeg har 24 timer til at forberede mig. Området er Kognition, intelligens og læring.
på forhånd tak
Svar #1
12. juni 2008 af klotte (Slettet)
Du kan debater skolesystemer- læringsstile og de socialpsykologiske effekter af spørgsmålet om at samle de særligt begavede børn på skoler ?
Du kan også problematiserer intilligensbegrebet- fordi det ikke er knyttet til andet end middelklassens dannelsesbegrener.
Kønsforskelle er altid et hit
Du kan også problematiserer intilligensbegrebet- fordi det ikke er knyttet til andet end middelklassens dannelsesbegrener.
Kønsforskelle er altid et hit
Svar #2
12. juni 2008 af SørenChr (Slettet)
Okay tak for svaret.
Undersøgelser har vist, at den sociale arv spiller en væsentlig rolle, når det drejer sig om ens intelligens. F.eks. så viser det sig, at miljøet faktisk har en lille indflydelse, og at det er generne som spiller en stor rolle.
Er det noget du er enig ?
Undersøgelser har vist, at den sociale arv spiller en væsentlig rolle, når det drejer sig om ens intelligens. F.eks. så viser det sig, at miljøet faktisk har en lille indflydelse, og at det er generne som spiller en stor rolle.
Er det noget du er enig ?
Svar #3
12. juni 2008 af klotte (Slettet)
Hver gang du har en undersøgelse der viser et kan du finde en undersøgelse der viser noget andet.
Hvis du snakker om general intilligens er arven vigtig - men miljøet skaber betingelserne for at disse udfoldes.
eks: er du et genibarne med supergener i et område af afrika hvor man sulter kommer disse evner nok aldrig i spil vel.
Den sociale arv er afgørende for om du klarer dig igennem uddannelsessystemet. Klasser med mange børn af "akademikerforældre" løfter niveauet for alle børn også dem med mindre ressourcestærke forældre.
Læs på socialforskningsinstituttets hjemmeside
Hvis du snakker om general intilligens er arven vigtig - men miljøet skaber betingelserne for at disse udfoldes.
eks: er du et genibarne med supergener i et område af afrika hvor man sulter kommer disse evner nok aldrig i spil vel.
Den sociale arv er afgørende for om du klarer dig igennem uddannelsessystemet. Klasser med mange børn af "akademikerforældre" løfter niveauet for alle børn også dem med mindre ressourcestærke forældre.
Læs på socialforskningsinstituttets hjemmeside
Skriv et svar til: Kognition, intelligens og læring
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.