Psykologi
Kognition
12. juni 2008 af
JoachimP (Slettet)
Hej.
Skal op til eksamen her snart, og er igang med at skrive noter. Derfor, vil leder jeg efter den "korrekte" difinition af disse to ting her:
Kognitiv psykologi / kognition
- Kognition er tænkning, perception, hukommelse og sprog.
Det er måden, du bruger disse processer, til at vurderer og fortolke omverdenen/fænomener.
^ Er det en rigtig måde at definerer kognition på?
Egopsykologi, det har noget med Erikson at gøre, men er det desværre helt blank..
Tak for hjælpen.
Skal op til eksamen her snart, og er igang med at skrive noter. Derfor, vil leder jeg efter den "korrekte" difinition af disse to ting her:
Kognitiv psykologi / kognition
- Kognition er tænkning, perception, hukommelse og sprog.
Det er måden, du bruger disse processer, til at vurderer og fortolke omverdenen/fænomener.
^ Er det en rigtig måde at definerer kognition på?
Egopsykologi, det har noget med Erikson at gøre, men er det desværre helt blank..
Tak for hjælpen.
Svar #1
12. juni 2008 af klotte (Slettet)
http://en.wikipedia.org/wiki/Cognition
Kognition hænger tæt sammen med din sansning og bearbejdelsen i nervesystemet
Kognition hænger tæt sammen med din sansning og bearbejdelsen i nervesystemet
Svar #2
12. juni 2008 af klotte (Slettet)
Egopsykologien er den amerikanske psykologi med en lang række psykologer bla. ericson.
De skelner immel den udvikling der ligger før den ødipale udvilkling og den der ligger efter.
De tidligere skader giver et svagt ego.
Kunne du ikke definerer kognition som de hjerneprocesser der samarbejder sanseaperatets perseption med hjernes bearbejdelse og hvordan disse lageres.
De skelner immel den udvikling der ligger før den ødipale udvilkling og den der ligger efter.
De tidligere skader giver et svagt ego.
Kunne du ikke definerer kognition som de hjerneprocesser der samarbejder sanseaperatets perseption med hjernes bearbejdelse og hvordan disse lageres.
Svar #3
16. juni 2008 af T83 (Slettet)
Kognitiv psykologi understreger ogsaa indflydelsen af indlaeringsprocesser i sammenhaeng med dannelsen af hukommelsesindhold:
eksplicit hukommelse => bevidste indhold. Vi kan verbalt gengive indholdet af denne hukommelsesdel.
implicit hukommelse => ubevidste indhold, som faerdigheder og evner, som kan kun udföres men ikke beskrives med orde.
For at laere nye faerdigheder (fx. cykle, köre bil) er vi först nödt til at overföre bevaegelsernes udförelse til den eksplicite hukommelse. Naar vi udförer bevaegelserne igen og igen, saa automatiseres bevaegelserne og derved overföres disse til den implicite hukommelse.
eksplicit hukommelse => bevidste indhold. Vi kan verbalt gengive indholdet af denne hukommelsesdel.
implicit hukommelse => ubevidste indhold, som faerdigheder og evner, som kan kun udföres men ikke beskrives med orde.
For at laere nye faerdigheder (fx. cykle, köre bil) er vi först nödt til at overföre bevaegelsernes udförelse til den eksplicite hukommelse. Naar vi udförer bevaegelserne igen og igen, saa automatiseres bevaegelserne og derved overföres disse til den implicite hukommelse.
Skriv et svar til: Kognition
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.