Sociologiske termer

Socialisering

Man tilpasser sig samfundets normer og værdier dvs. man lærer hvad man må og ikke må. Man lærer måske, at man ikke må slå andre. 

Primær socialisering

Forældrenes påvirkning af barnet. 

Forældrene er de første mennesker, barnet knytter sig til-barnet lærer at knytte sig til andre.

Forældrene fortæller barnet, hvordan det skal opføre sig i bestemte situationer. 

Forældrene videregiver deres egne og samfundets regler til deres børn f.eks. at man skal tale pænt til andre . På den måde skal man ikke finde på nye regler. 

Sekundær socialisering

Sekundær socialisering foregår alle andre steder end i familien f.eks. arbejdspladsen, skolen, børnehaven, vennerne.

Man påvirkes af lærer, pædagoger og venner.

Man lærer om det omgivende samfunds regler og værdier

F.eks. kunne man lære i børnehaven, at man skal vente på tur osv.

Man opnår færdigheder, som kan få en til at udføre et bestemt stykke arbejde eller danne sig en bestemt holdning

Dobbeltsocialisering

Når barnets socialisering i hjemmet og institutionen(skole eller institution) foregår på samme tid.

Social mobilitet

Bevægelse fra ét socialt lag til et andet.

Risikobørn

Børn, som har forhøjet risiko for at blive syge, få et dårligt liv eller dø tidligere

Jo flere belastning/problemer barnet møder i sit liv, jo større er risikoen for at personen reagerer negativt på disse-jo større belastning=voldsommere reaktion

Risikobørn kommer oftest fra familier som er præget længerevarende arbejdsløshed, psykisk eller fysik sygdom, alkoholisme, vold osv. 

Mønsterbryder

Kan forklares ud fra et sociologisk og psykologisk synspunkt

Sociologisk forklaring :personer, der i deres liv, har oplevet opadgående mobilitet i forhold til deres forældre. F.eks. er et barn af en ufaglært mønsterbryder, hvis barnet selv bliver læge

Psykologisk forklaring:Person, der på trods af hårde opvækstbetingelser, får et godt liv. Man kigger på de individuelle forskelle f.eks. intelligens, der gør at barnet ikke arver negative karaktertræk hos forældrene. Barnets evner er alt afgørende for om, han eller hun kan få et bedre liv end sine forældre

Resilens 

Resilens er modstandskraften, der gør at man på trods af hårde opvækstvilkår, kan få sig et godt liv. 

Resilens kan ses i forhold til omgivelserne eller medfødte egenskaber

En god lærer eller ven kan hjælpe den unge på rette kurs

En god intelligens eller påvirkning fra andre miljøer kan få barnet til at indse, at det mor og far gør er forkert.

"Udadvendthed og kontaktstyrke kan i nogle tilfælde hjælpe barnet; omvendt kan en vis indadvendthed og tilbageholdenhed hjælpe det barn, der fx er i fare for at havne i kriminelle miljøer, hvor pågående adfærd er i høj kurs. Man kan således ikke pege på entydige træk, der fremmer resiliensen, men må vurdere hvert enkelt tilfælde i tilrettelæggelsen af det socialpædagogiske arbejde."

http://www.denstoredanske.dk/Krop%2c_psyke_og_sundhed/Psykologi/Analytisk_psykologi/resiliens

Jeg synes det er en smule kompliceret. Korrektioner/tilføjelser ses som en stor hjælp.

Tak på forhånd og god aften