Universitet

Jeg lytter lige med her..

Nu kan jeg kun tale for det naturvidenskabelige fakultet på SDU.

De fleste af mine skemalagte timer er forelæsninger, til hvilken jeg ikke læser det store til(skimter kun, ellers er det umuligt at læse op til)

For at lære stoffet bedre har man såkaldte eksaminatorietimer, dette svarer til almindelige klasseundervisning, hvor man bliver undervist af en instruktor(studerende på SDU, som tit er kandidat eller ph.d studerende) Til disse timer forberedes opgaver, og de regnes på tavlen, yderligere er der i visse kurser afleveringer, som skal godkendes for at man kan bestå faget(der er mulighed for genaflevering, så det er ikke noget med, at hvis man ikke har den rigtig første gange kan man ikke bestå faget)

Med hensyn til pensum er der inde på universitets hjemmeside(blackboard) uploadet pensum, og hvorledes opgaver/forelæsninger fordeler sig. Det er oftest en god idé at forberede sig bedst til eksaminatorietimerne, thi det er her man kan spørge ind til ting, som ikke helt har forstået. Instruktoren er som oftest villig til at svare på mails ret ofte, hvis man støder ind i problemer med opgaver til timerne.

Hvor meget man skal læse afhænger af kursets beskrivelse og kan svinge fra 10-100 sider pr. forlæsning(derfor skim kun, forelæseren forklarer det oftest glimrende, og så er det lidt dobbelt arbejde)

Alt dette finder du ud af de første 3 uger på universitet(mine var ikke så hårde igen), så der er intet at bekymre sig om, man skal dog lige vænne sig til, at sidde og høre forelæseren tale i det, som engang i mellem føles som en uendelighed :-) (Efter egen erfaring kan Sudoku holde mig vågen), Yderligere skal man vænne sig til tempoet, fx. 2 års kemi pensum i gymnasiet(svarende til A niveau) blev gennemgået på et halvt år, herved er studiebyrden pr. kursus noget højere end dét, som du er vant til(men til gengæld, har man ikke så mange kurser som man havde fag i gymnasiet, jeg har max 3 pr. kvartal).

Håber det hjalp lidt

Mvh. Dan

Altså det er jo et stort spørgsmål, men jeg kan prøve at give mit besyv med.

For det første: Universitetet er meget anderledes end ungdomsuddanelserne. Du har sikkert hørt din lærer tale "om ansvar for egen læring" - well det er alvor nu.                                                                                Du får nogen tekster du kan læse igennem, og gør du ikke dit hjemmearbejde får du ikke meget ud af timerne. Generelt har lektorne/professorne stort set aldrig tid til, at tage imod en masse spørgsmål fra dem der ikke har fulgt ordentlig med. De skal formidle viden, ikke længere holde dig i ørerne som i gymnasiet.

Derimod opretter man læsegrupper på 2-4 studerende, der så mødes en gang i mellem (ca 1 gang om ugen) og hjælper hinanden. Bemærk det er noget man selv står for, så normalt finder man nogen i starten af studiet man taler godt med, og beslutter sig for at lave en læsegruppe.

Hvor meget klasseundervisning man har på studiet, afhænger af det pågældende studie. Men normalt omkring 8-14 timer om ugen. Undervisningen består meget af klassisk tavleundervisning, dog bruger lektorne meget Powerpoint, og studerende holder ofte oplæg om ugens emne.

Under forelæsningne sidder mange og småsover (yours truly inklusiv :-) ) og  det er meget forskelligt, hvor meget man får ud af det - og om man overhovedet gider møde op. 

Det er min opfattelse af de videregående uddanelser efter 3 semestre på CBS. Jeg skal dog retfærdivis nævne at der er forskellige kulturer, rundt omkring på de forskellige studieretninger/uddannelsesinstitutioner. Men det jeg har skitseret, kan du godt regne med er nogenlunde rigtig uanset hvad/hvor du studerer.

Slutteligt vil jeg anbefale dig, at tage ud til et åbent hus på det studie du gerne vil ind til. Det gav i hver fald mig et noget større indblik i hvad jeg gik ind til. 

Dans indlæg illustrerer meget godt forskellene på de forskellige uddannelser.                                            Fx har vores undervisere så travlt, at de stort set aldrig vil svare på emails, mm. det er simple spørgsmål.

Jeg kan desuden absolut slutte op omkring det med Sudoku... Uden dét ,og Football Manager på bærbar, ville stort set ingen på mit hold klare forelæsningerne ;-)

Hej jeg orker ikke lige at læse det hele, men vil da gerne fortælle lidt :)

Der hvor jeg går, får man ved semesterstart en læseplan, og inde på camusnet (noget lignende fronter) skriver underviseren hvad man skal læse til hvornår (altså en forelæsning) Herefter gennemgår underviseren hurtigt teorien og så skal man bare regne de opgaver (læser ingeniør, så derfor vi regner meget).. Altså underviseren gennemgår sådan set det læste stof, og her er der mulighed for at spørge hvis man ikke har forstået det man har læst.. :) Til hvert kapitel er der nogle opgaver, og de står også på nettet, og dem laver man så hjemme. Hvis man ikke kan finde ud af det, så har læreren uploadet løsningsforslagene på nettet også.. det er faktisk sådan det foregår kort fortalt :)

håber I kan bruge det til noget :)

Mange tak for svaret!

Det her spørgsmål er nok meget forskellig fra udd. til udd. (?) men håber nogen af jer, vil svare på det i forhold til hvordan I oplever det: Hvor mange fag har man? Altså er hvert semester koncentreret om nogle få fag, eller har man alle fag man skal igennem over alle år? På gym har man jo mange forskellige fag og også de der fag, som efter min mening, bare er i vejen, som fx old og religion...

Fagene er selvfølgelig lidt mere specifikke end de er i gymnasiet. Du vil alligevel opleve at der også er fag der er mindre interessante og knap så relevante på længere sigt. Specielt på Ba.-delen har du redskabsfag der kun har til formål at få dig til at forstå andre fag.

I gymnasiet er ingen fag i vejen. Ideen med gymnasiet er jo netop kort indsigt i forskellige fag. Du er jo nød til at vide hvad fagene Old og religion er for, at kunne danne dig en mening om dem.

Hvad synes du selv er interessant? og hvilket studium har du planlagt at søge ind på?

1. semester havde vi nogle grunlæggende tekniske fag..

men på 2. semester har vi pt. 2 fag

Jeg læser fysik og vi har typisk te fag ad gangen, og vi skifter efter hver kvartal. Her er et eksempel på en studieretning i fysik med astronomi som fagpakke http://studieguide.au.dk/bachelor_dk_struktur.cfm?fag=7020#9972-2

Nogle fag varer et helt semester, f.eks. kvantemekanik, men ellers går det ret stærkt. 7 ugers undervisning, 3 ugers eksamen og så forfra..

Man har heller ikke ferie som man er vant til, f.eks. findes vinterferie ikke længere.

 Jeg læser psykologi og vi havde fire forskellige fag på 1.sem. og ca. forelæsninger hver 2. dag. Læsemængden hos os svinger fra 60-150 siders pensum til hver forelæsning (jeg har derfor været nødt til kun at skimme noget af pensum, for at nå igennem alt). 1 sem. blev afsluttet med eksamener i alle fag - 2 mundtlige og to skriftlige, hvoraf to var bestået/ikke-bestået og de to andre med karakter.

Går på 2. sem. nu hvor der er noget færre forelæsniger (ca. 1-2 om ugen) og vi skal derudover lave projekt i grupper ved siden af.

Til vores forelæsninger bliver det "vigtigste" gennemgået af forelæser, men da vi på mit semester er 100 studerende er der ikke mulighed for en masse diskussion med forelæser om teorierne. Vi sidder i auditorium hvor vi for det meste bare lytter og tager noter. 

Som også er nævnt så er det en fordel at lave små læsegrupper indbyrdes, så man kan diskutere tekster og teorier mere indgående.

ved ikke hvad du vil læse, men synes lige at du skulle have en humanistisk vinkel også.

Desuden har vi læseferie op til eksamener, sommerferie, men vinterferie findes heller ikke hos os.

Jeg overvejer at læse til diplomingeniør i kemi, det er lige pt den eneste uddannnelse som fanger mig bare lidt. Ved godt det lyder mærkeligt, men sys ikke der er andre der intereserer mig. Eller der er da nogen andre, men ved bare ikke om jeg kan se mig selv som de andre ting der har min interesse.  Ved bare ikke om jeg er typen, der magter uni! :-(  ARH, sys alt det uddannelse er så enormt svært! Og så er jeg så meget i tvivl om jeg magter det forskellige uddannelser. Og om jeg, når jeg er færdig med en uddannelse, magter jobbet. Fx skal en ingeniør afgøre ret store ting og tage mange beslutninger. Måske jeg bare skal være skraldemand eller rengøringsdame! :S

#11

Velkommen til min verden har pt et snit på 7,4 (ja, ja det e rikke det helt store, det ved jeg) som jeg ikke ved hvad jeh skal bruge til! VI kunne oprette et skraldeselskab af en slags sammen? :D

ja prøv lykken med det :D

Kære Annette...

Alle er lidt nervøse før de skal starte i uni, og om de magter det faglige niveau. Det er skam helt normalt. Ingen er supermennesker fra starten. Desuden skal du nok ikke træffe afgørende beslutninger lige med det samme - bare fordi du er starter på uni ;)

Jeg synes det er vildt fedt du overvejer diplomingenør i kemi, dem er der mangel på, og du gør dig selv og samfundet en stor tjeneste, hvis du får en så fin uddannelse. Jeg ved stort set intet om de naturtekniske uddannelser, men det bliver næppe komplet umuligt fra starten af.

Nu kender jeg selv sagt ikke dig ret godt, men synes det ville synd, at du går på kompromis med dine ambitioner bare fordi selvtilliden halter en smule....