Skema på universitet

 det kommer an på universitetet... og hvad du vil læse...

På århus har man forskellige systemer. På humaniora bruger man first-class, mens andre bruger aula. På syddansk universitet bruger man e-learn.

Så der er forskellige systemer fra universitet til universitet, men de fleste fungerer i grundopbygning på samme måde som lectio.

Hvad med KU?

På KU bruges sis.ku.dk (så vælger man fakultet og uddannelse og derfra skema)

redigeret: okay bliver helt i tvivl om hvorvidt du kan finde de den vej for alle uddannelser.. hmm..

På KU står det på dit fags eget hjemmeside. Du skal dog selv sammensætte dit eget skema, så det kun er dit holds undervisningstimer, der er på, mens du også selv skal indsætte lokalenumre.

Det handler dog mest om bare at have et godt standardskema, som du kan lave om hvert semester, så det kommer til at passe.

Det skal måske også siges at de systemer der bruges altså ikke helt er som Lectio. FirstClass som vi bruger på HUM på AU er fx ikke andet end et simpelt e-mail- og konferencesystem.

#5 Det er nu ikke alle der selv skal lave deres skemaer. Jeg har ikke skulle gøre noget som helst, alt er blevet ordnet fra fakultetets side indtil nu ! :)

Og som #6 siger er det ikke helt som lectio - til gengæld får du lov til at skulle bruge ca. 800 forskellige systemer -syllabus, KUnet, absalon osv. altid dejligt at skulle arbejde for sagen (ironi kan være anvendt) ;-)

#7 Instituttets velsagtens. Men heldigt for jer! Hvad studerer du, siden du er så heldig?

På mit studie, Politik og Administration på AAU, bruger vi Moodle. Skemaet er, i hvert fald på bacheloruddannelsen, lagt fast inden hvert semester af semesterkoordinatorer fra studiet . Ændringer hertil kommer så via Moodle, som er en browserbaseret portal. På 2., 4. og 6. semester er det dog begrænset med de skemalagte timer, idet projektskrivning udgør den største del af disse semestre, så der må man selv holde styr på, hvad man aftaler med sin gruppe og vejleder.

Så i praksis skal jeg bare hente en pdf-fil, som jeg så kan skrive ind i min kalender og så løbende holde øje med de ændringer, der kommer. Desuden får man e-mail med indlæg skrevet af underviseren, så man skal ikke være bekymret for at overse skemaændringer.

#9 jeg læser medicin. Men vi har så også forholdsvis meget undervisning så det ville være umuligt hvis alle selv skulle planlægge :)

#11 Jeg troede faktisk ikke, at I havde ret meget undervisning på medicin. Jeg har en ven, der lige har afsluttet 2. årsprøve, og han blev da ihvertfald ikke overbebyrdet med timer! Til gengæld gik størstedelen af hans tid med at lære en stor tyk bog om kroppens bestanddele uden ad derhjemme.

Jeg forstår desuden heller ikke helt dit argument. I har forholdsvis meget undervisning, og det gør det umuligt, hvis I selv skal planlægge? Jeres skema er jo planlagt, det handler bare om, hvorvidt I selv skal samle det sammen. Vi har et standardskema, hvor der står, hvilke forelæsninger, der foregår hvornår. Øvelsestimerne står også på, men der står ikke lokalenummer på, desuden er det irriterende, at skemaet er skema for alle holdene, når vi nu ikke har øvelsestimer samtidigt. Derfor bliver vi nødt til at lave et selv, hvor vi specielt har kun vores eget hold på, og der kan vi så også inkludere lokalenumre, som vi kan finde under fagenes hjemmesider.

Vi har 24 timer ugentligt næste semester - så meget for at spare. :S

#12 mener vi har omkring 15-20 timer ugentligt, så i forhold til dig er det ikke så mange, men i forhold til andre steder er det stadig en del. Og som så mange andre uddannelser skal vi selvfølgelig læse, forså og huske en del, men det ser jeg ikke som en særlig ting for medicin :)

Det jeg mente i forhold til at planlægge skema selv, var fordi jeg ikke helt havde forstået hvordan i gjorde. Troede du mente at i selv kunne bestemme hvornår i ville have hvilke timer, hvilket med 200/250 pr. semester kunne blive lidt svært når meget af undervisningen er klasseundervisning for 24 mands hold.

Tror grunden til at vores skema er lavet for os er at undervisningen for de forskellige hold (der er 10-11 hold af ca. 24 studerende), nærmest aldrig er planlagt samtidigt, men udfra undervisernes egne skemaer (underviserne er fx. ofte studerende der selv har klinik eller læger/forskere osv der nærmest alle har undervisningen ved siden af deres almindelige jobs). Underviserne melder så selv hvornår de gerne vil og så får de tildelt lokale (eller vælger selv).

"Lidt undervisning" er når vi på humaniora har 2 eller 0 timers undervisning om ugen.

#13 Du har vist stadig ikke helt forstået. Ellers også har du, jeg kan ikke helt tyde det. :-)

Du kan se, hvordan det fungerer, det er nok nemmere. Vi får et samlet skema, men det giver kun information omkring tidspunkterne. Hvis jeg nu gik på hold 4 eller 5 (det gør jeg ikke), ville jeg altså skulle have øvelsestimer i økonometri mandag morgen, men der står ikke, hvor vi skulle være henne. Så må jeg gå ind på økonometris side, der oplyser mig om, at hold 5 undervises af en bestemt person, mens det foregår på CSS i lokale 2.0.30. 

Da ikke engang alle forelæsningerne holdes i det store auditorium (Chr. Hansens) på CSS, er det nødvendigt at tjekke under alle fagene og således fuldføre sit skema selv.

Så basalt set fungerer det nok ens, bortset fra at vi så skal lave en smule mere selv?

#15 Tror jeg havde fanget den såsan nognelunde, men at se skemaet hjalp lige med at få det sidste på plads. Ud fra det ligner det at i køre med ens skemaer hele semestret (altså bortset fra små afvigelser lige/ulige uger fx.). Samler i så kun skemaet én gang og så er det det eller har jeg misforstået?

Vi har nemlig ALTID skiftende skemaer - har i mine 2 år aldrig haft to uger der ligner hinanden rent undervisningsmæssigt!

Vi har altid samme skema. Afvigelserne aftaler vi selv med vores undervisere via Absalon. Det hænder jo, at politikerne vil vide, hvor meget et eller andet koster, eller der skal skrives en vismandsrapport, så bliver vores undervisere jo pludselig sat under ekstra pres. Så af og til har vi lidt ændringer, men så er det som sagt aftalt.