Karakterer i gymnasiet - Andre fag

Brugbart svar (0)

Svar #1
05. december 2004 af PhoSpheer (Slettet)

Det er fuldkommen rigtigt! Kunne ikke have sagt det bedre selv :)

At få en god årskarakter handler rigtigt nok om ens personlighed og fremtoning. Jeg får selv mange ufortjente karakterer, både gode og dårlige! Så jeg kan kun være fuldt ud enig i, at årskarakterer er noget værre noget..
Men igen spiller penge jo en rolle (som det altid gør).. Det er dyrere at komme op til eksamen i alle fag, end at give en årskarakter i alle fag, og komme op til eksamen i enkelte fag. Men er det mon smartest!?

Brugbart svar (0)

Svar #2
05. december 2004 af Garfield (Slettet)

Det gør det... karaktere handler meget om bluf, flid og god opførsel... Eksempel, jeg har nu haft religion i 3 måneder og har lige fået min første standpunktskarakter, jeg har fået 9, i al den tid hvor jeg har haft rel. har jeg læst én gang, jeg nøjes med at læse lidt i timen, række min hånd op 3-4 gange og ellers sidde stille og roligt... De gange hvor jeg rækker hånden op, er det for det meste et spørgsmål til en igangværende diskussion, så ser det ud somom jeg følger med og er interesseret... Det er altså hvad jeg får et 9-tal for... Hvis læreren for engangs skyld tog og spurgte ind til en af teksterne ved mig, ville jeg stamme mere end Pelle Gris og ikke kunne svare overhovedet... Jeg er så altså på mit 3 år... og i en del fag har jeg været i stand til forholdsvis let, at kunne score mig karaktere som ligger 1-2 over det jeg burde have...
Det skal lige siges, at jeg ikke er en doven hund, jeg kan rent faktisk godt finde ud af tingene, men bare for at sige, at det er meget let at kunne få højere karaktere end hva man burde...

varm karma
Lasse

Brugbart svar (0)

Svar #3
05. december 2004 af Micc_86 (Slettet)

Så sandt, som det er beskrevet i teksten!!

Jeg er selv ikke den mest flittigst til at række hånden op (mest pga generthed?), hvilket jeg også er blevet straffet for i blandt andet faget engelsk.

I dette fag er jeg røget ned på et 7-tal, i det at læren mener, "At jeg ikke siger nok!". Selv mener han dog, at jeg snakker flot engelsk, når han høre mig sige noget, og skriftlig er ligger jeg også i den gode ende... men pga "overstående" kommentar, så bliver det altså ikke til mere :/

Træls synes jeg, da man udfra karakteren kunne tro, at jeg slet ikke fatter en "hat" sproget engelsk...

Utroligt, at man skal "straffes" fordi ens personlighed ikke er så fremtrædende, som læren ønsker.

Eller er det ok nok???

Brugbart svar (0)

Svar #4
05. december 2004 af Garfield (Slettet)

#3

varm karma
Lasse

Brugbart svar (0)

Svar #5
05. december 2004 af danielruhmann (Slettet)

Kan også kun give artiklen ret. Har kort skimtet hendes afhandling, hvilken er på 336 sider. Specielt siderne omking 200 er spændende. Der præsenteres elev-lærersamtaler. Hendes rapport burde sendes til uvm, samt lægges til samtlige rektorer landet over.
http://www.humaniora.sdu.dk/phd/dokumenter/filer/Afhandlinger-26.pdf

Brugbart svar (0)

Svar #6
05. december 2004 af Moderatoren

True true til hendes rapport!

- er selv en af de uheldige!!

Brugbart svar (0)

Svar #7
05. december 2004 af Micc_86 (Slettet)

Nu har jeg allerede fortalt om mit 7-tal i engelsk... jeg kan dog også fortælle, at I de fag, hvor jeg får karakter i skriftlig fremstilling, der er den mundtlig væsentlig højere, selvom jeg ikke siger mere i disse fag (hvilke er kemi og matematik) end i de andre!!

I begge de fag ligger jeg på 10 skriftlig og den mundtlige karakter følger (derfor) bare med og bliver til et 9-tal.... det er sgu noget underligt noget.

Det er nu ikke fordi jeg klager, men det er nu underligt, at det skriftlige kan have så meget betydning i nogle fag og andre ikke.

Fx. Min søster (går også i 2.g, matematisk) og jeg ligger begge på det samme niveau i tysk både mundtligt og skriftligt. Alligevel så får jeg 9 (og kan få 10, hvis jeg siger mere) da mine stile ligger i den gode ende.For min søster vedkommende, så får hun 8 pt. og kan ryge ned på et 7-tal, da hendes lærer blæser hul i "hatten" om hun er god skriftlig...hun vil bare høre hende sige noget mere :/

*Måske ikke noget hoved eller hale i det jeg skriver, men jeg har sgu bare lyst*

Brugbart svar (0)

Svar #8
06. december 2004 af Ida Marie (Slettet)

“Kvalitet fremfor kvantitet holder desværre ikke rigtig i gymnasiet” Spørgsmålet er, om det holder så mange steder. Hvor mange arbejdsgivere vil give løn for, at man kan en masse engelsk, hvis man ikke vil sige noget? Alt efter hvor man arbejder gælder det vel i høj grad om at gøre chefen eller kunderne (lærerne) tilfredse…

Brugbart svar (0)

Svar #9
06. december 2004 af Peden (Slettet)

Egentligt ikke noget dårligt argument Ida Marie.

Man kunne frygte at hvis årskaraktererne blev afskaffet, så ville folk bare være ligeglade med at være aktive i timerne. Sådan er det på universitetet, givet at undervisningen er anderledes, men stadigvæk, så bidrager årskaraktererne, til en aktivitet i hver time,

Svar #10
06. december 2004 af Bruger slettet (Slettet)

kan sagtens følge jer peden og ida marie. Men det bør heller ikke være den samme målstok der skal bedømme ens opførsel og ens faglige evner.

Brugbart svar (0)

Svar #11
06. december 2004 af Windcape (Slettet)

tjaa, nu stener jeg godtnok på HTX,
men den artikel passer meget godt.

Eller den passer kun i de muntlige fag som:

Dansk, Engelsk, Samfundsfag osv.

I tekniske fag (teknologi, fysik, matematik, kemi), tæller afleveringer / rapporter mest, og det er det som vores lærer baserer vores karakterer på.

Og så er det efter min mening mest de kvindelige lærer som bruger indtrykket, og ikke den faglige del til karatergivning, da de går mere op i opførsel end de mandelige.

Brugbart svar (0)

Svar #12
06. december 2004 af Garfield (Slettet)

#7

varm karma
Lasse

Brugbart svar (0)

Svar #13
06. december 2004 af krelle (Slettet)

I kan lige så godt vende jer til det. Fremtoning betyder mindst(!!!) lige så meget som ens faktiske kunnen. og derfor er det da meget naturligt at karakterer afspejler dette. Det er dog lidt vagt når de, som de jo gør, siger at karakterene afspejler ens faglige niveau.

Og så lige en til eksamen: men siger at kropssprog tæller 80% af det sagte i en samtale, 20% er det der verbalt bliver fremført. Tænk lidt over det!

Brugbart svar (0)

Svar #14
06. december 2004 af Epsilon (Slettet)

#13: Jeg vil stille mig meget tvivlende over for din påstand vedrørende mundtlig eksamen. Det tror jeg ganske enkelt ikke på er tilfældet. Så er der i hvert fald et eller andet galt med den/de pågældende lærers/læreres vurdering af elevens præstation. Faglighed vurderes højest -det gælder også i en mundtlig eksamen.

//Singularity

Brugbart svar (0)

Svar #15
06. december 2004 af michael.padowan.dk (Slettet)

#13 Hvilke fakta bygger du den sidste påstand på?

Min fremtoning har aldrig været imødekommende med et fint kropssprog, men mine karakterer har altid afspejlet mit faglige niveau. Både høje og lave.

Brugbart svar (0)

Svar #16
06. december 2004 af Samuel (Slettet)

Meget enig med Ida Maria (#8).

Det er jo faktisk ganske ejendommeligt, at folket med middelkarakterer er de første til at byde kritik af karaktersystemet velkommen. Og som Marie udtrykker det, er der heller ingen virksomheder, der vil ansætte jer, hvis i "lissom ik tør si nåhet osv". Også meget interessant, at de, der brokker sig mest og kræver RETFÆRDIGHED, faktisk
er ganske inkompetente, hvis de skulle begive sig ud i en forklaring eller et svar. Ja, det er en generalisering

Spørg jer selv, om jeres skriftlige karakterer til eksamener/årprøver stemmer overens med jeres eksamens-/standpunktskarakterer - det gør de nok.

Men ok - fjern bare årskaraktererne; jeg vil da ikke sige nej til at stige 0,7 i gns.

Brugbart svar (0)

Svar #17
06. december 2004 af Samuel (Slettet)

Og MUNDTLIGE eksamenskarakterer/årskarakterer

Svar #18
06. december 2004 af Bruger slettet (Slettet)

=>#16
Lidt ironisk du selv kommer med så stor en generalisering så ;)

Brugbart svar (0)

Svar #19
06. december 2004 af Samuel (Slettet)

Netop ikke, for jeg ligger med standpunktskarakter på +10 - og med eksamenskarakterer/årsprøvekarakterer på +11...

Brugbart svar (0)

Svar #20
06. december 2004 af melis (Slettet)

Der er selvfølgelig en del der spiller en rolle når man får årskarakterer. Så som fedteri og en god evne til at få læreren til at danne et klogt billede af en selv. Men alligevel synes jeg at årskarakterer er en del til nytte..
Jeg er selv en der bliver meget nervøs til eksamener og dette forhindrer mig i at gennemføre en god eksamen. Og når jeg siger nervøs, så mener jeg totalt nervøs..:( Derfor er årskarakterer nyttige for personer med eksamensangst..