Indledning til DHO

Indledninger kan skrives forskelligt (og der kan også være forskellige krav til hvad der skal medtages i en indledning)

Udover præsentation af problemstilling, afgrænsning af emne periode mm. og præsentation af opgavens struktur, så er det du kalder appetitvækker en rigtig god ting at starte med. 

Hele opgaven bør indledes med en motivation for overhovedet at arbejde med det pågældende emne.  Hvorfor er det vigtigt at vide noget kvinders politiske stilling i 1800-1900 tallet? - Hvorfor skal læseren bruge tid på at læse din opgave (se bort fra at der er tale om en eksamenssituation hvor lærer er tvunget til at læse opgaven og du er tvunget til at finde et eller andet emne). En motivation kan skrives og indeholde meget forskelligt - Det afhænger helt og holdent af den øvrige opgave.

Man kan godt "front-loade" sin opgave som du har gjort. At front-loade sin opgave betyder at man allerede i indledningen præsenterer sin argumentation og konklusion, hvorefter resten af opgaven indeholder redegørelsen, analysen og diskussionen der ledte en frem til konklusionen. At front-loade sin opgave kan virke meget overbevisende hvis det udføres  korrekt og stringent. Det kræver overblik og analytisk sikkerhed at front-loade sin opgave, for der skal ikke meget til at forvirre læseren hvis der mangler stringens i opgaven.

Jeg vil dog ikke anbefale at du i din indledende "appetitvækker" begynder at besvare din problemstilling. Prøv i stedet at starte i det store perspektiv - hvorfor er emnet overhovedet relevant at skrive om?   

Tusind tak for svaret :D
Jeg har valgt kort at indlede med at fortælle om, hvilken debat der rasede både i den politiske og i den litterære verden. Dernæst har jeg præsenteret min problemstilling osv.
Vi har fået at vide, at vi blot skal præsentere, hvad læseren vil blive budt, og at den max må fylde en halv side.