Historie
Både historisk kildekritik, diskursanalyse og funktionel forklaring?
Hej alle.
Jeg sidder med nogle spørgsmål omkring metoderne i historie.
I forbindelse med AT eksamen har jeg valgt historie som det ene fag.
Af empiri har jeg benyttet mig af en bog der både er forklarende men også tendentiøs.
Derudover har jeg brugt forskellige kilder, egentlig bare artikler.
Hertil har jeg lavet kildekritik, men i min synopsis har jeg også skrevet at det
også var en diskursanalyse og funktionel forklaring, men jeg er senere blevet i tvivl
om hvorvidt man både kan have gjort alle tre ting på samme tid?
Min lærer fortalte mig at jeg bare skulle have styr på kildekritikken, men jeg synes ikke
at det var nok? Og nu er jeg virkelig i tvivl om man kan lave kildekritik og diskursanalyse på samme tid!
Men kan man godt lave kildekritik og samtidig bruge kilderne til en funktionel forklaring, for min opgave
fokuserer på vurdering af fordele og ulempe af konsekvenser af en katastrofe?
Synes det er meget vanskeligt at finde rundt i, og håber på hjælp.
Tak på forhånd!
Svar #1
02. juni 2012 af over9000 (Slettet)
Det kan du godt, men lad være med at blande det sammen. Du forsøger at afklare to helt forskellige ting ved diskursanalyse og kildekritik.
Svar #2
03. juni 2012 af duuuuuum (Slettet)
Okay mange tak for så anvender jeg helt klart "bare" kildekritik
Men kan man godt lave kildekritik på nogle forskellige kilder og ud fra dem sammenstykke en funktionel forklaring?
Svar #3
03. juni 2012 af over9000 (Slettet)
Ikke nok med at du kan, det trækker rigtig rigtig meget op at du bruger forskellige synspunkter (gerne helt modstridende) og trækker mening ud af dem.
Svar #5
03. juni 2012 af duuuuuum (Slettet)
Okay det er rigtig godt for det gør jeg nemlig
Mange gange tak for hjælpen!
Skriv et svar til: Både historisk kildekritik, diskursanalyse og funktionel forklaring?
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.