Tysk
Jugend der Jahrtausendwende
07. februar 2006 af
Derwent (Slettet)
Hej jeg har lidt problemer med min tysk, og tænkte på om der var nogen der ville kigge denne her stil igennem??
Tak på forhånd =D
Det på dansk i parentes, er ting jeg ikke aner hvordan jeg skal sige.
Der Text handelt von drei junge Mädchen, Heike, Rixa und Anna.
Charakteristisch für die drei Mädchen ist das sie meinen dass, die Jugend Politik nicht mehr interessant finden. Sie sprechen von den Abwechslungen, die hat die Welt geändert. In andere worden meinen sie dass, die Zeiten haben sich geändert.
„Man geht Wählen, liest die Tagezeitung und diskutiert. Wenn einem die Regierungspolitik nicht mehr pass, dann wählt man das nächste Mal eine andere Partei“.
Über den sechziger und siebziger Jahren sagt Heike dass es auf diese Zeit gibt einen großen Individualismus in der Welt, und dass man musste eine Nische finde, sofern man überlebt will. Die Jungende von der Elterngeneration hatten viele dinge, die sich zusammentun könnte, eine Kleinigkeit, das wir heute (som vi mangler idag).
In Zeile 29 sagt Rixa wann fragt welche besser ist, ob es ist Protestschilde gemalt und marschierend auf die Strasse, oder ob es besser ist, im Sessel sitzenzubleiben. Sie antwortet dass jedenfalls ist es einfacher, im Sessel sitzenzubleiben. Wenn ich mir erlauben darf, meine Meinung zu sagen. Vielleicht hatte die Jugend niemals, die sich zusammentun kann. Aber aktuelles Zeitgeschehen beweist dass die Jugend nicht der protestieren Geist der Eltergeneration verlassen hat. Ich denke an den Zeigungen von Muhammed, die viel Zorn in den Muslim Welt aufgewühlt.
Jungen sind vielleicht undisziplinierter, aber es ist noch nicht alle. Dingen als Computerspielen ist ein großer Faktor in der Welt, ( I forhold til i 60/70erne.) Aber sagen dass Jungen undiszipliniert sind, ist absurd. Niemals kann das technologische Progress stoppen, und (hvis) man das Progress stoppen könnte, würde man dann?
Tak på forhånd =D
Det på dansk i parentes, er ting jeg ikke aner hvordan jeg skal sige.
Der Text handelt von drei junge Mädchen, Heike, Rixa und Anna.
Charakteristisch für die drei Mädchen ist das sie meinen dass, die Jugend Politik nicht mehr interessant finden. Sie sprechen von den Abwechslungen, die hat die Welt geändert. In andere worden meinen sie dass, die Zeiten haben sich geändert.
„Man geht Wählen, liest die Tagezeitung und diskutiert. Wenn einem die Regierungspolitik nicht mehr pass, dann wählt man das nächste Mal eine andere Partei“.
Über den sechziger und siebziger Jahren sagt Heike dass es auf diese Zeit gibt einen großen Individualismus in der Welt, und dass man musste eine Nische finde, sofern man überlebt will. Die Jungende von der Elterngeneration hatten viele dinge, die sich zusammentun könnte, eine Kleinigkeit, das wir heute (som vi mangler idag).
In Zeile 29 sagt Rixa wann fragt welche besser ist, ob es ist Protestschilde gemalt und marschierend auf die Strasse, oder ob es besser ist, im Sessel sitzenzubleiben. Sie antwortet dass jedenfalls ist es einfacher, im Sessel sitzenzubleiben. Wenn ich mir erlauben darf, meine Meinung zu sagen. Vielleicht hatte die Jugend niemals, die sich zusammentun kann. Aber aktuelles Zeitgeschehen beweist dass die Jugend nicht der protestieren Geist der Eltergeneration verlassen hat. Ich denke an den Zeigungen von Muhammed, die viel Zorn in den Muslim Welt aufgewühlt.
Jungen sind vielleicht undisziplinierter, aber es ist noch nicht alle. Dingen als Computerspielen ist ein großer Faktor in der Welt, ( I forhold til i 60/70erne.) Aber sagen dass Jungen undiszipliniert sind, ist absurd. Niemals kann das technologische Progress stoppen, und (hvis) man das Progress stoppen könnte, würde man dann?
Svar #1
07. februar 2006 af witczak (Slettet)
Hej,
Der Text handelt von drei (junge)jungen Mädchen, Heike, Rixa und Anna.
Charakteristisch für die drei Mädchen ist /,/ (das)dass sie meinen (dass,) die (Jugend Politik)Jugendpolitk /sei/ nicht mehr interessant( finden). Sie sprechen von den (Abwechslungen)Dingen, die hat die Welt geändert /haben/. (In andere worden)Mit anderen Worten meinen sie /,/dass(,) die Zeiten (haben) sich geändert haben.
„Man geht (W)wählen, liest die Tagezeitung und diskutiert. Wenn einem die Regierungspolitik nicht mehr (pass)passt, dann wählt man das nächste Mal eine andere Partei“.
Über (den)die sechziger und siebziger Jahren sagt Heike /,/ dass es (auf diese)in dieser Zeit (gibt) einen großen Individualismus in der Welt gab, und dass man (musste) eine Nische (finde)finden musste, sofern man (überlebt)überleben (will)wollte. Die Jungen(de von) der Elterngeneration hatten viele (d)Dinge, die (sich zusammentun könnte)sie zusammen machen konnten(,). (eine Kleinigkeit)Eine Sache, (das wir heute (som vi mangler idag))die uns heutzutage fehlt.
In Zeile 29 (sagt)fragt Rixa (wann fragt welche)was besser (ist)sei, ob (es ist Protestschilde gemalt und marschierend)Protestschilder malen und auf (die)der Strasse (maschieren)marschieren, oder ob es besser (ist)sei, im Sessel (sitzenzubleiben)sitzen zu bleiben. Sie antwortet /,/ dass (jedenfalls ist es einfacher,) im Sessel sitzen zu bleiben jedenfalls einfacher sei. Wenn ich mir erlauben darf, meine Meinung zu sagen (Vielleicht hat(te) die Jugend niemals, die sich zusammentun kann hvad mener du, forstaar jeg ikke). Aber aktuelles Zeitgeschehen beweist/,/ dass (die)der Jugend (nicht) der (protestieren Geist)Protestgeist der Eltergeneration nicht verlassen hat. Ich denke an (den Zeigungen)die Abbildungen von Muhammed, die viel Zorn in (den Muslim)muslimen Welt (aufgewühlt)hervorgerufen hat.
Jungen sind vielleicht undisziplinierter, aber es (ist noch)sind doch nicht alle(Jeg taenker at du mener det. Jeg kunne ikke rigtigt forsaar saettning). Dinge(n) (als)wie Computerspielen ist ein großer Faktor in der Welt, ( I forhold til i 60/70erne.)im Verhältnis zu den sechziger und siebziger Jahren. Aber /zu/ sagen/,/ dass Jungen undiszipliniert (sind)seien, ist absurd. Niemals kann (das)man den technologische Progress stoppen, und (hvis) falls man (das Progress)den Fortschritt stoppen könnte, würde man /es/ dann /tun/?
Kender du Konjunktiv. Jeg har indsaettet det. Hvis du kender det ikke so skulle
Der Text handelt von drei (junge)jungen Mädchen, Heike, Rixa und Anna.
Charakteristisch für die drei Mädchen ist /,/ (das)dass sie meinen (dass,) die (Jugend Politik)Jugendpolitk /sei/ nicht mehr interessant( finden). Sie sprechen von den (Abwechslungen)Dingen, die hat die Welt geändert /haben/. (In andere worden)Mit anderen Worten meinen sie /,/dass(,) die Zeiten (haben) sich geändert haben.
„Man geht (W)wählen, liest die Tagezeitung und diskutiert. Wenn einem die Regierungspolitik nicht mehr (pass)passt, dann wählt man das nächste Mal eine andere Partei“.
Über (den)die sechziger und siebziger Jahren sagt Heike /,/ dass es (auf diese)in dieser Zeit (gibt) einen großen Individualismus in der Welt gab, und dass man (musste) eine Nische (finde)finden musste, sofern man (überlebt)überleben (will)wollte. Die Jungen(de von) der Elterngeneration hatten viele (d)Dinge, die (sich zusammentun könnte)sie zusammen machen konnten(,). (eine Kleinigkeit)Eine Sache, (das wir heute (som vi mangler idag))die uns heutzutage fehlt.
In Zeile 29 (sagt)fragt Rixa (wann fragt welche)was besser (ist)sei, ob (es ist Protestschilde gemalt und marschierend)Protestschilder malen und auf (die)der Strasse (maschieren)marschieren, oder ob es besser (ist)sei, im Sessel (sitzenzubleiben)sitzen zu bleiben. Sie antwortet /,/ dass (jedenfalls ist es einfacher,) im Sessel sitzen zu bleiben jedenfalls einfacher sei. Wenn ich mir erlauben darf, meine Meinung zu sagen (Vielleicht hat(te) die Jugend niemals, die sich zusammentun kann hvad mener du, forstaar jeg ikke). Aber aktuelles Zeitgeschehen beweist/,/ dass (die)der Jugend (nicht) der (protestieren Geist)Protestgeist der Eltergeneration nicht verlassen hat. Ich denke an (den Zeigungen)die Abbildungen von Muhammed, die viel Zorn in (den Muslim)muslimen Welt (aufgewühlt)hervorgerufen hat.
Jungen sind vielleicht undisziplinierter, aber es (ist noch)sind doch nicht alle(Jeg taenker at du mener det. Jeg kunne ikke rigtigt forsaar saettning). Dinge(n) (als)wie Computerspielen ist ein großer Faktor in der Welt, ( I forhold til i 60/70erne.)im Verhältnis zu den sechziger und siebziger Jahren. Aber /zu/ sagen/,/ dass Jungen undiszipliniert (sind)seien, ist absurd. Niemals kann (das)man den technologische Progress stoppen, und (hvis) falls man (das Progress)den Fortschritt stoppen könnte, würde man /es/ dann /tun/?
Kender du Konjunktiv. Jeg har indsaettet det. Hvis du kender det ikke so skulle
Svar #2
07. februar 2006 af witczak (Slettet)
du ikke bruge det fra min rettelse.
(...) skal vaek
/..../ skal ny indsaettes
(...) skal vaek
/..../ skal ny indsaettes
Svar #4
07. februar 2006 af witczak (Slettet)
Hej,
ich habe an einigen Stellen den Konjunktiv gewählt. Ich weiß nicht, ob du den schon im Unterricht hattest. Wenn ihr ihn in der Schule noch nicht besprochen habt, dann kannst du ihn eigentlich ja nicht kennen. Dann merkt dein Lehrer, dass jemand geholfen hat.
Mvh
ich habe an einigen Stellen den Konjunktiv gewählt. Ich weiß nicht, ob du den schon im Unterricht hattest. Wenn ihr ihn in der Schule noch nicht besprochen habt, dann kannst du ihn eigentlich ja nicht kennen. Dann merkt dein Lehrer, dass jemand geholfen hat.
Mvh
Svar #5
08. februar 2006 af Derwent (Slettet)
Ah aber ich habe ob konjunktiv gelernt, und meine Lehre wisst dass mein grammatik sind viel besser(es ist nur noch slecht)als mein (spreche)
Ich wisse dass meine deutsche Fähigkeiten sind nicht gut.
Men mange tak for hjælpen og jeg skal bruge rettelserne konstruktivt.
Ich wisse dass meine deutsche Fähigkeiten sind nicht gut.
Men mange tak for hjælpen og jeg skal bruge rettelserne konstruktivt.
Svar #6
08. februar 2006 af witczak (Slettet)
Hej,
aber dein Deutsch ist auch nicht so schlecht.
Vi ses
aber dein Deutsch ist auch nicht so schlecht.
Vi ses
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