mundtlige eksamen

ja, det kunne jeg også godt tænke mig at vide.

troede egentlig også man skulle uddybe sine delkonklusioner + det vigtigste

Altså en synopsis er jo en form for disposition over hvad du har arbejdet med og hvilke resultater du har fundet frem til. Derfor er synopsen også en form for dispositon over hvad du vil sige til den mundtlige eksamen. Men det kan også være at du i mellemtiden (fra vi afleverede i marts) er blevet klogere og har fundet frem til nogle andre resultater end det du har skrevet i din synopsen. Den mundtlige eksamen går sådan set ud på at du skal uddybe dine delkonklusioner og så selvfølgelig især fokusere på metoder og teorier.

For mit eget vedkommende fremlagde jeg AT således:

1. Præsentation af problemformulering og hvorfor den er relevant mht. emnet: Fremtiden - visoiner og forudsigelser.

2. Overordnet redegørelse for metoder og teorier i de to fag jeg havde arbejdet med.

3. præsentation af mine problemstillinger enkeltvis, hvor jeg derefter redegjorde for mine resultater i de enkelte problemstillinger og hvilke metoder jeg havde brugt for at finde frem til resultaterne.

4. Tilsidst samlet konklusion og perspektivering til emner og/eller metoder i studierapporten.

du får jo ligesom ikke tid til at ridse dine delkonklusioner op når du skal fortælle om din problemformulering og BESVARE den!

Dine delkonklusioner eller resultater for problemstillingerne er jo en del af din problemformulering, så derfor er det da yderst vigtigt at man også ridser sine delkonklusioner op da det er ud fra dine delkonklusioner du kommer med din endelige konklusion. Uden delkonklusioner (som jeg kalder resultater for mine problemstillinger) kan du ikke besvare din problemformulering!