billedanalyse

ved ikke om du kan bruge det her:

Præsentation

1. Hvad er det for en slags billede? Maleri, tegning, fotografi? Olie, akvarel, lærred, pap?
2. Titel
3. Kunstner
4. Hvornår er det malet?

Objektiv beskrivelse / virkemidler

1. Hvad forestiller billedet? Realistisk/naturtro eller urealistisk/abstrakt?

2. Hvad er der i forgrunden, mellemgrunden og baggrunden?

3. Hvilke personer er med?

4. Beskriv disse personer meget nøje! Hvad kan du se? (Påklædning, alder, køn, kropssprog, øvrigt udseende, ansigtsudtryk, hvor befinder personen sig, hvad foretager personen sig, samspil med andre personer osv.?)

5. Er der andre levende skabninger på billedet? (Beskriv disse nøje!)

6. Perspektiv: Er det fugle- frø- eller normalperspektiv?

7. Afstand? Total/ halvtotal/nær/close-up? (se mere under reklamer)

8. Bevægelse: statisk/ dynamisk/ rytmisk

8. Farver? Hvilke? Glade? Triste? Nuancer/ skarp overgang?

9. Komposition (det gyldne snit, central, diagonal, trekant, symmetrisk)?

Fortolkning

1. Hvilke stemninger er der i billedet? (Miljø?)

2. Fortæl historien! Hvad er sket lige før? Hvad sker lige efter? I fremtiden? Er der mere end én historie i billedet? (= Få - eller flertydigt billede?)

3. Symboler/farver

4. Afsender/ målgruppe/ modtager
5. Budskabet? Hvad vil skaberen sige med dette billede?

Perspektivering/ historie

1. I hvilken kunstnerisk periode er billedet skabt? Hvad kendetegner denne periode? Er billeder typisk denne periode?

2. Perspektivering: til andre billeder, historier, osv.

3. Vurdering: teknik/ budskab/ motiv



det kan godt være, at du finder det meningsløst at forklare at der står tre personer på billedet, når lærer og sencor selv kan se det, men det er det ikke!!! det er kun det grundlæggende man skal kunne i folkeskolen, så bare fortæl jhvad du kan se, og sådan... men hvis du gerne vil sige noget mere, så scor point på at tal om perioden og perspektiver til andre kunstnere og litteraturen

Led evt. efter det gyldne snit! Det er en slags "vigtige" punkter der kan bruges til mange ting, f.eks. reklamer. Der er fire steder på et billede de kan forekomme jeg forsøger at lave en illustrativ forklaring herunder.
I det gyldne snit finder man som regel ting der skal lægges mærke til. Bemærk! det er ikke altid det gyldne snit bliver brugt, men ofte.
____________________________
l l
l l
l X X l
l l
l l
l X X l
l l
l____________________________l

okay, mit illustrative forsøg fejlede..

Forestil dig et rektangulært billede..

siderne er 12cm og 18cm

12 bred
18 høj

i følgende 4 punkter forekommer det gyldne snit: 4cm henne 6 cm oppe
4 cm henne 12 cm oppe 8 cm henne 6 cm oppe 8 cm henne 12 cm oppe

det danner en ekstra firkant inde i billedet, og hjørnerne er de "snit" man leder efter..
jeg håber det kan hjælpe dig til eksamen! :)

Mange tak...

det er forkert det du skriver om det gyldne snit, det er ikke 1/3

Var det gyldne snit ikke 3/8?