diskussion og redegørelse

Kan du prøve at beskrive, hvad du ikke forstår ved ved opbygningen og konceptet? I hvilken opgavetype er det?

Hej,

Redegørelsen, er det du stiller spørgsmålet "hvad...?" til. Det er det første objektive trin, og formålet er, at give læseren en klar forståelse af emnet, opstille en teori, en problemstilling, eller indholdet af en tekst. Det er vigtigt, at gengivelsen er loyal, dvs. at du referer kilderne præcist og neutralt. Redegørelsen skal være objektiv, og skal derfor ikke indeholde dine egne holdninger eller vurderinger. I redegørelsen, skal du kun udvælge det, som er relevant for problemformuleringen. Sidst, er det vigtigt at anvende korrekte og relevante faglige begreber.

Diskussionen, er det du stiller spørgsmålet "Hvorfor/hvordan....?" til. Det er det andet trin, hvor du anvender den viden du har opnået fra redegørelsen (og analysen), til at belyse problemstillingen fra flere forskellige sider. Du afvejer de forskellige synspunkter og vurderinger op mod hinanden. Det er også her, du underbygger dine pointer med eksempler og kilder. Du er nuanceret, og viser at en sag sjældent er sort/hvid. Det er også her du skal vise, at du kan tænke selvstændigt i forlængelse af det du har læst dig til.

Redegørelsen indeholder de teorier og fakta, som du vil anvende.
Diskussionen afvejer analysens resultater op mod hinanden.