Hvad blev karakteren?

Hey !

Jeg mener også at folk har fået temmelig høje karakterer i år. Jeg fik også selv 12 selv om jeg slet ikke havde udformet mit talepapir efter det der stod på emu.dk og havde meget lidt metoder med. Jeg havde mit 5 siders talepapir med ind til eksamination og sagde meget af det der allerede stod i min synops så jeg havde kun regnet med 4 .

Af de 7 fra min klasse der var oppe samme dag som mig var der kun et enkelt 7 tal mens resten var 10 og 12 taller.

Tillykke!
jeg havde så ret meget om metoder og det gik min lærer og censor også meget op i, så det var perfekt. Men synes også det er utrolig forskelligt fra lærer til lærer, hvad de vil have. Indtil videre er det laveste der er givet vist også 7 og resten ligger derovre, det er jo helt vildt!

Jeg fik 4 fordi jeg ikke havde nok metoder med og desuden kunne jeg ikke svare på det vigtigste spørgsmål (ifølge begge lærere, der mener at det spørgsmål kommer ALLE eksaminander ud for) nemlig:

Hvad kan de 2 falkuteter besvare...

Mine fag var historie og biologi. Så altså.,. hvad er det historie kan besvare, og hvad er det biologi kan gå ind og besvare..  

Ja det er  meget forskelligt fra lærer til lærer hvad de vil have. Hverken min lærer eller censor sagde et eneste ord om metoder eller nævnte studierapporten eller noget. De gik mere op i besvarelsen af mine problemstillinger og det var også det jeg bedst kunne så det var heldigt for mit vedkommende.

#3 Sådan et spørgsmål fik jeg ikke.

her er de faglige mål for faget:

'Opnå viden om et emne ved at kombinere flere forskellige fag og faglige hovedområder
anvende forskellige metoder til at belyse et komlekst problem

forstå enkeltfaglig viden som bidrag til en sammenhænegnde verdensforståelse

vurdere hvorledes et givent emne indgår i større historiske og7eller nutidige sammenhænge
vurdre forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger

anvende indsigt i elementær videnskabsteori og videnskabelige ræsonnementer til at formulere og refglektere over problemstillinger af enkeltfaglig, flerfaglig og fællesfaglig karakter.

Så har I ikke haft noget med i jeres synopsis og heller ikke er blevet spurgt om ovenstående, har jeres lærer og censor ikke været i overensstemmelse med fagets faglige mål  ( og så fred være med det )

men det er da problematisk og uretfærdigt, at elever ikke behandles ensartet. Har selv haft rigtig mange elver oppe med mange forskellige censorer, og hr var der fin konsensus om eksaminationen og dens indhold

#5 Det var også det jeg arbejdede ud fra, men så var der andre fra min klasse som ikke sagde noget om metoder og ikke blev spurgt indtil det og de fik alligevel 10 eller 12. Jeg er selvfølgelig glad på deres vegne, men jeg synes bare at det alt det her med AT så ligegyldigt, for hvis der ikke er overensstemmelse mellem eksamenerne, så synes jeg heller ikke, at karakteren har den samme betydning for alle.

generelt burde AT eksamen afskaffes, medmindre alle kan blive enige om, hvad den skal indeholde!

#5

#6

Hvis de ikke spørger ind til det, er det sandsynligvis fordi eleven allerede har været nok inde på det.

Har også indtryk af, at der er rigtig mange, der har fået topkarakterer. Den laveste karakter, jeg kender til, er 4, men er overbevist om, at nogle på min skole har fået mindre. Selv fik jeg 12 :D