Sætningsanalyse (sætningsled)

Det direkte objekt er slikkepind (kursiv skrift), mens hensynsleddet er sin kæreste . Det er slikkepinden, der bliver foræret, og det er derfor objektet. Derefter følger en bisætning med en bisætning.

 Så forstår jeg bare ikke hvorfor følgende sætning ser sådan ud:

Drengen giver pigen et kys på munden

Giver = verballed

Drengen = subjekt

Kys = direkte objekt

jeg ville sige "hvad giver drengen" = drengen giver et KYS = direkte objekt

I mit oprindelige spørgsmål ville jeg jo så sige:

forærede = verballed

Rikke = subjekt

Så ville jeg sige "hvad forærede Rikke?" eller "hvem forærede Rikke?" som vil være slikkepind (hvad) eller sin kæreste (hvem) 

kan du ikke forklare mig hvordan det hænger sammen? 

#2

Ja, det er den korrekte forklaring. I sætningen spørges "hvad bliver givet" , her er det kysset, som så er objektet, og "hvem bliver det givet til", her er det pigen, som er hensynsleddet.

I sætningen med slikkepinden: "hvad bliver foræret", det er her slikkepinden, som er det direkte objekt, og "hvem bliver den foræret til", her er det til kæresten, som er hensynsleddet.

 Hvordan vil du så gå videre efter hovedsætningen? altså med at analysere ledsætningerne/bisætningerne? 

som han gav sin mor

Udsagnsled = gav = o
Hvem gav? = han = x
Hvad gav han = "som" (som står her i stedet for slikkepind) = direkte objekt
Hvem gav han slikkepinden til = sin mor = hensynsled

der er en stor slikmund

Udsagnsled = er = o
Hvad er = "der" (der henviser her tilbage til "sin mor") = x
Hvad er "der"/sin mor? = en stor slikmund = omsagnsled til grundled (pga., at verbet "er" er udsagnsled)

Bisætningerne analyseres altså præcis ligesom hovedsætningerne. Der kan være forskelle på, hvordan du noterer det i forhold til "som" og "der" - det må du tjekke med din lærer. Men princippet skulle være rigtigt.