Eksamensspørgsmål

Spørg mere konkret - for ligningerne kender du vel.

Se video nr. 17 på denne [ VIDEO-LISTE ] fra FriViden.dk

(...hvorfor vil de ikke have, at man linker direkte?)

Med kendskab til to punkter
haves:

#0...Variabelsammenhænge for lineær, eksponentielle og potentielle modeller skal gennemgåes...Hvordan ville I stille dette op?

Som det nævnes i videoen skal du nok komme ind på

- lineær funktion (y=ax+b): en konstant lægges til y, når en anden eller samme konstant lægges til x, uanset hvilket x man starter fra. (Grafisk vises sammenhængen ved et plot af y mod x, der giver en ret linje)

- eksponentiel funktion (y=ba^x): en konstant ganges med y, når en konstant (ikke nødvendigvis den samme) lægges til x uanset hvilket x, man går ud fra. (Grafisk vises sammenhængen ved et (enkeltlogaritmisk) plot af ln(y) mod x, der giver en ret linje, hvor ln(a) er hældning og ln(b) skæringen med y-aksen.)

- potensfunktion (y=bx^a): y ganges med bestemt tal når x ganges med et andet bestemt tal uanset hvilket x, man går ud fra. (Grafisk vises sammenhængen ved et (dobbeltlogaritmisk) plot af ln(y) mod ln(x), der giver en ret linje med hældning a og skæring med y-aksen lig ln(b))

Tak for den hurtige respons. Videoerne har været meget gode. Jeg har dog en udvidet opgave som skal med i min fremlæggelse. Hvordan ville I komme ind på dem?

Bemærk at det er A niveau.

Lineær udvikling:

Du skal finde en lineær regressionskurve                              

#5

#0...Variabelsammenhænge for lineær, eksponentielle og potentielle modeller skal gennemgåes...Hvordan ville I stille dette op?

Som det nævnes i videoen skal du nok komme ind på...

Kommer til at tænke på:

du kan tilføje, at man ikke nu om dage behøver de nævnte plot, da man kan få et computerprogram til at lave regression og finde den variabelsammenhæng af de tre ovennævnte, der passer bedst til ens måledata, ud fra forklaringsgraden, R.