Problemformulering til AT-eksamen

Hey, Studieportalen. 
Min problemformulering til AT-eksamen, hvor overemnet i år er "alternativer" lyder således: 
"Hvorfor føler eleverne i gymnasiet sig stressede, og er der et alternativ til en struktur, der ville afhjælpe stress?"

Jeg tænkte dog på om i hvor høj grad den kan bruges, da man jo antager, at elever i gymnasiet er stressede, selvom der også er undersøgelser der peger i den modsatte retning. 
Jeg har selv i opgaven masser af empiri, som tyder på, at elever i gymnasiet ER stressede, som jeg også uddyber, men kan problemformuleringen bruges, selvom det der ikke er enighed på området? 

Mvh