Spansk
Hjælp til rettelse.. Please det haster...
Er der en som vil hjælpe mig med at rette min opgave.. JEG VIL VÆRE MEGET TAKNEMLIG .. :)
Mi año en el la escuela
Me levanto a las siete. Después me pongo la ropa y cepillo mis dientes. Desayuno y cogo el autobus. A las ocho y media estoy en la escuela. Normalmente tengo tres asignaturas, p.ej. danés, matemáticas y español. A las doce almuerzo y a las dos cogo el autobus. Vuelvo a casa a las tres. Como un poco y después voy a un centro de Fitness. En la noche hago mis tareas para el día siguiente. Veo la tele con mi madre después y a las diez vemos el telediario. Me acuesto a las once y cuando me ha acuestado estoy pensando que "mañana será otro día"
He estado en estudios con mi clase en Dublín y nos alojamos en una Hotel al lado la de la ciudad. Durante nuestra visita hicimos muchas cosas diferentes. El primer día fuimos a la discoteca.También, visitamos el museo ”National Museum of Ireland” que es una galería de arte moderno diseñada por un arquitecto que se llama Thomas Newenham Deane. Me gustó mucho porque era completamente original y diferente. Después vimos, tambien a pelicula en el cinema i Dublin.
Para que el idioma en la escuela secundaria no es como tener en las escuelas públicas donde la enseñanza en mi opinión, se movía a paso de tortuga - y sale rápidamente, y los profesores esperan que usted puede conseguir lo que ellos enseñaban pulg Por ejemplo, hemos aprendido en dos 2.g veces en una semana, ya que prevé que se podría utilizar activamente la próxima semana. Lo que voy a esperar es que se debe querer aprender porque de lo contrario no voy a sacar mucho de la enseñanza, pero que es realmente para todos los sujetos.
Svar #1
29. april 2011 af munequita (Slettet)
Mi año en el la escuela
Me levanto a las siete. Después [me pongo la ropa/me visto ]y cepillo mis dientes. Desayuno y cogo el autobus. A las ocho y media estoy en la escuela. Normalmente tengo tres asignaturas, p.ej. danés, matemáticas y español. A las doce almuerzo y a las dos cogo el autobus. Vuelvo a casa a las tres. Como un poco y después voy a un centro de Fitness( forstås i Mexico). En la noche hago mis tareas para el día siguiente. Después,veo la tele(visión) con mi madre y a las diez vemos el telediario. Me acuesto a las once y cuando me ha acuestado (forkert bøjning)estoy pensando pienso que "mañana será otro día"
He estado en estudios con mi clase en Dublín y nos alojamos en una Hotel al lado(?) la de la ciudad. Durante nuestra visita hicimos muchas cosas diferentes. El primer día fuimos a la discoteca.También visitamos el museo ”National Museum of Ireland” que es una galería de arte moderno diseñada por un arquitecto que se llama Thomas Newenham Deane. Me gustó mucho porque era completamente original y diferente. Después vimos tambien a pelicula en el cinema i Dublin.
Para que el idioma en la escuela secundaria no es como tener en las escuelas públicas donde la enseñanza en mi opinión???, se movía a paso de tortuga - y sale rápidamente, y los profesores esperan que usted puede conseguir lo que ellos enseñaban pulg Por ejemplo, hemos aprendido en dos 2.g veces en una semana(a hva har i lært??), ya que prevé que se podría utilizar activamente la próxima semana. Lo que voy a esperar es que se debe querer aprender porque de lo contrario no voy a sacar mucho de la enseñanza, pero que es realmente para todos los sujetos.
cogo: 1.person ental er uregelmæssig. tjek bøjningen/stavemåden
gimnasio er mere generelt i spanien når man snakker om et fitness center. ir al gimnasio/ hacer gimnacio ( nej, det betyder ikke gymnastik ) eller eventuelt sala de fitness
at have været på studietur = haber estado en un viaje de estudios
skulle der måske stå i udkanten af byen? : en las afueras
jeg ville oversætte museets navn til spansk,det er ikke så kompliceret et navn at oversæte, eller oversætte det i en parantes. Museo nacional de Irlanda. spaniere er ikke så skrappe til engelsk :P
det lange understregede stykke lyder helt galt synes jeg. forstår ikke sammenhængen og nmoget af det står halvt i nutid og halvt i datid.
de forventer vi/man/du/eleverne kan følge med: esperan/exigen que podamos/se pueda/los alumnos puedan seguirles/ entenderles.
Jeg ville foreslå at du prøver at omskrive det sidste stykke og derefter også lige giver en dansk version. Jeg skal gætte for meget og det opgav jeg.
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