Engelsk C: mundtlig eksamen

Jeg har det godt nok på A niveau, men jeg mener at du skal kunne  teksten/teksterne, som du får, atså indholdet. og samtidig skal du gerne kunne perspektivere til andre tekster som i har læst i løbet af året. og hvis du har styr på sproget altså med få grammatiske fejl som kongruensfejl.  

kongruens fejl*

Mundtlig engelsk er ikke min stærke side, og der skal nok være nogle sprogfejl hist og her. :)

Som jeg forstår det ud fra det du skriver så skal jeg til eksamen fortælle følgende:

* Tema i teksten

* kort fortælle hvad teksten handler om

* perspektiver til en tekst fra undervisningen, der passer på det emne jeg har trukket.

ja, selvfølgelig det behøver heller ikke at være perfekt :-).

Ja, det er stort set det tror jeg, ellers håber jeg der er en anden som har været oppe i engelsk eksamen på c niveau, som ved bedre.

Du kommer op i en helt ukendt tekst, som du skal kunne nå at gennemlæse i forberedelsestiden. Det er ofte en novelle eller uddrag af en novelle og sjældent et digt. Du skal ikke kunne lave den helt store analyse på C, men du skal gerne ud over at kunne genfortælle, også komme med en persomkarakteristik af hovedpersonen og i mindre grad af bipersoner. Der er ofte emner der ikke står direkte beskrevet i teksten, som eksaminanten skal kunne forholde sig til. Det kan for eksempel være om det hovedpersonen har gjort er moralsk rigtigt eller forkert. Derudover er det bedst hvis du kan genkende en eller flere af de tekster som du har læst i klassen, og kan forklare hvilke lighedspunkter den har med eksamensteksten. Altsammen på Engelsk naturligvis med eller uden gramatiske fejl.

#1+#2,

Nej, kongruensfejl er ét ord, så der var slet ingen grund til din autokorrektion. Det er pinligt at se teenagere dele på ord de synes er for lange eller snørklede. Hvad bliver det næste? At I fjerner ottetabellen fordi I ikke helt kan huske den? Jaysuz Chroist...

Jeg erklærer mig enig med #5.