Mate 2011

Den ligner vel alle de andre år. (:
Så på lidt af det hele. (; Skønt - i know. Sidder selv med det.

- Stine.

Hehe ok tak :-)

her er den fra i år i mat A 

http://www.uvm.dk/~/media/Files/Udd/Gym/PDF11/110518_1stx111_MAT_A.ashx

Nicolaaai,  kan du hjælpe med opgave 3 uden hjælpemidler, hvor man skal gøre rede  for hvad konstanterne fortæller om fluernes udvikling :

N(t) = 23 * 1,386^t

er start værdien ikke 23 ?  altså funktionen starter med 23 fluer og for hver gang x stiger med 1,386 så stiger fluernes antal med 23 ?

 #4
Startværdien af fluer er 23

og antallet vokser med 38,6 % hvert døgn..

 Jeg tror at sættet bliver sværere, fordi at det andet sæt var meget let..

#6
Jeg er desværre enig. /:

 Jeg frygter den udenhjælpemidler.. så jeg øver på en masse af dem, men på den anden side, ved jeg ikke om jeg har tid nok til den med hjælpemidler, der virkelig mange..

Der er altid 25 spørgsmål i alt - lige meget hvad. (:

 Ja.. men synes at den uden hjælpemidler følger jeg udfra dem jeg har beregnet at 6 opgaver kan jeg sagtens lave på 20 min.. uden at tjekke..
men de andre bliver nok med lidt mindre tid til at kigge igennem

men de har vel lavet opgavesættene for et par måneder siden?  så hvordan vil de kunne vide at det andet sæt er let,  de kan vel ikke nå at ændre på det?   Jeg håber ikke at sættet i morgen bliver svært ..

Øv typeopgaverne. Ethvert eksamenssæt indeholder en række opgaver, der ligner dem fra forrige år (noget med en række tabelværdier og noget regression, noget med maximum og minimum, noget med vektorer, noget med integralet mellem 2 grafer og x-aksen, noget med statistik og boxplot og noget med en differentialligning). Ud af 10(?) opgaver i alt med hjælpemidler er det nu rart at kunne klare 5-6 af dem i løbet af forholdsvist kort tid (måske lidt over en time) og så bruge tiden på de lidt sværere opgaver.

Der "plejer" at være et let og et svært.. Det er derfor vi kan gætte på det.. /:

 Min lærer nævnte at det sidste plejer at være det sværeste.. :/

 Boxplot og statestik.. det håber jeg ikke..

ej :(   det er bare det sidste jeg har brug for..

Har i lavet opg 5, der hedder

en funktion f er bestemt ved

f(x) = 2x +  ( 1/x ) ,    x > 0

Bestem den stamfunktion  til f,  hvis graf går gennem P(1,3)


f ' (x) = x^2 + ln(x)   

indsætter punktet P(1,3)

dvs.

f ' (x) = 1^2 +ln(1)    = 1 + ln(1)     og   3^2 + ln(3) =  9 + ln(3)          giver det ikke  8 - ln(2) ?

 nej..

F(x) = x^2 +ln(x) + K

3  = 1 +ln(1) + k 

3 = 1 + 0 + k

2 = k

F(x)= x^2+ln(x) + 2

 F(x) = stamfunktion

f'(x) = differentiere

nåår ja ! tusind tak !


hvordan har du lavet opgave 4 )


f(x) = e^x - x -1


undersøg, om f er en løsning til diff.ligningen

dy/dx = y + x

hvis jeg differentiere f ' (x) = e^x - 1 ?

hvordan kan det være løsningen til diff.ligningen?

 f(x) = e^x-x-1 => f'(x) = e^x-1

 dy/dx = y + x <=> e^x-1=e^x-x-1 + x <=>e^x-1 = e^x-1