Side 2 - Det er hvad der sker - Andre fag

Brugbart svar (0)

Svar #21
07. september 2005 af Waterhouse (Slettet)

"Altså for hver gang man downloader en opgave skal man have uploadet 10...?"

Virker det ikke lidt som overkill? Ved ikke hvor mange afleveringer man f.eks. laver i løbet af gymnasiet, men det er da ualmindeligt rart at have opgavearkivet at bladre rundt i for at få inspiration.

Brugbart svar (0)

Svar #22
07. september 2005 af Epsilon (Slettet)

Amen! :-)

Uden at jeg på nogen måde føler mig angrebet, så forholder sagen sig ganske vist således, at vi er nogle studerende, som har et studium sideløbende med dette interaktive foretagende (Studieportalen) og af den grund ikke uafbrudt kan stå til andres disposition. Så må andre kræfter træde til i det omfang, at de har de fornødne kvalifikationer inden for de forskellige fagområder.

#2: Sidstnævnte forhold, i det omfang at det er sandt (det er bestemt tænkeligt), bør uomtvisteligt give anledning til at revurdere, hvad man forstår ved hjælp kontra snyd. Selv hvis eleven egenhændigt har skrevet besvarelsen, vil den resulterende bedømmelse næppe afspejle dette, dersom besvarelsen forinden aflevering er blevet gennemrettet herinde.

#5: Lige mine ord.

//Epsilon

Brugbart svar (0)

Svar #23
07. september 2005 af Mads123 (Slettet)

Enig med 14# og 15#. I de få tråde jeg selv hjælper i, er oftest opgaver jeg føler mig ret så sikre i.

Jeg synes dog også der er et problem med selve forummet i sig selv. Det at der ikke er en mulighed for at skrive en opgave op ved hjælp af symboler, brøkstreger osv., men at man istedet skal tyde opgaver udfra parenteser og derefter skrive det ned på et papir så man kan løse opgaven, slår mig tit af.

Svar #24
07. september 2005 af appelsin (Slettet)

Therackoo: Det var i går aften, hvor der ingen lektieguruer i de naturvidenskabelige fag var. Senere kom frodo dog til undsætning.

#19 Husk på, at der er forskel på studi.dk og studienet.dk. Hvis man lavede det om, ville hele studi.dks princip falde til jorden.

#22
"Netop!" til det første afsnit.

Til det 2. afsnit: Måske er mentaliteten anderledes, hvis man er gym-lærer. Jeg ved godt, at allan_sim er 'sådan en fætter', men måske har man nok i selve undervisningstiden på gym.

Brugbart svar (0)

Svar #25
07. september 2005 af Duffy

Den dag der er nogen der bliver "afhængige" af studi.dk
skal man nok på afvænning.

Jeg kan til tider ikke se forskel på om det er mig eller
læreren der retter.
Men jeg er da klar over at man ved konstant
at aflevere rettede opgver i klassen måske vil kunne gå
hen og få en ÅRSKARAKTER på 1, 2 eller 3 mere end man er
"berettiget" til.

Jeg må dog her til sidst tilføje at jeg ikke altid har tid
til at rette eller kommentere...

Duffy ;-)

Brugbart svar (0)

Svar #26
07. september 2005 af Epsilon (Slettet)

#24:
Tjo, mentalitet eller ej, jeg tør godt gisne om, hvad der i mange tilfælde er den egentlige årsag til, at elever beder om at få rettet deres tekster herinde. De er ganske enkelt lidt rædde ved tanken om, at de kunne risikere at gå ned i karakter, hvis de spurgte deres egen lærer om rettelser, når de var i tvivl. Men i det omfang, at læreren skal kunne give et sandfærdigt billede (og det skal man ideelt set) af den enkelte elevs formåen, så er eleven i sidste ende bedst stillet med at henvende sig hos læreren.

Naturligvis har mange gymnasielærere nok i selve undervisningen, men det er nu engang elevens eget ansvar at få stillet de relevante spørgsmål, når vedkommende er i tvivl. Det giver tilmed læreren et praj om elevens niveau og dermed bedre forudsætninger for efterfølgende vejledning, også senere i undervisningsforløbet.

//Epsilon

Brugbart svar (0)

Svar #27
07. september 2005 af Micc_86 (Slettet)

#26 Tror egentlig også at mange spørger om hjælp herinde, da de er kommet forsent i gang med deres opgaver. Dette er hvertfald grunden til, at jeg ofte lige får smidt nogle matematik/kemi opgaver ind sent på dagen :o

Når man kommer for sent i gang, så kan det sgu egentlig taget været lidt svært at skaffe hjælp fra lærer(ne) - eller man kunne måske evt. ringe til sin lærer og spørge, om han/hun har tid til at hjælpe?

NAAARRH :s

Men vil give det ret i, at det vil være bedst at gå til læren, da hun/han så får et mere korrekt billede af ens kunnen. Det giver (som du selv skriver) også læreren bedre mulighed for at tilrettelægge undervisningen, så klassen hvertfald kommer igennem de emner, som eleven/eleverne måske er lidt usikre omkring.

** Nu hvor vi snakker om at få hjælp på SP og hos lærerne, så undre jeg faktisk nogle gange over nogle af de opgaver, som de bliver spurgt om hjælp til. Benytter folk overhovedet deres klassekammerater, hvis de har lidt små problemer med nogle opgaver? Det er da langt nemmere at snakke med dem, når de nu har de samme opgaver for, samt at man lige kan tjekke ens svar igennem for at se, om man har fået det samme :)

Brugbart svar (0)

Svar #28
07. september 2005 af Duffy

#27 "Benytter folk overhovedet deres klassekammerater, hvis de har ..."

Er det ikke lidt svært hvis "man" er kommet "for sent" igang?

;-)

Duffy

Brugbart svar (0)

Svar #29
07. september 2005 af Micc_86 (Slettet)

#28 Så er der altid MSN - har da tilbragt mange nætter online på dette vidunder middel sammen med nogle andre fra klassen ;P

Brugbart svar (0)

Svar #30
07. september 2005 af Epsilon (Slettet)

#27: Tja, det sidste er sandt at sige et godt spørgsmål. Det virker vel nærmest oplagt at spørge klassekammeraterne; det gjorde vi i al fald ofte i den klasse og på de valghold, hvor jeg gik i min gymnasietid. Jeg kan ikke umiddelbart bedømme, hvad der skulle afholde eleverne fra at benytte sig af den mulighed i dag; det skulle da lige være, fordi ingen af eleverne kan besvare spørgsmålene.

//Epsilon

Brugbart svar (0)

Svar #31
07. september 2005 af danielruhmann (Slettet)

#13 Det må du forklare... Jeg er alt andet end enig med dig deri.

Brugbart svar (0)

Svar #32
07. september 2005 af Duffy

#29 Oookaayy, du vinder ...

Hmmm? - natteroderi, det ka' da være meget sjovt...(gnæk-gnæk) :D

Godt jeg ikke sparer via MSN. Der er ikke noget der er mere forstyrrende.

#0: Påstanden om "at jeg ikke er her idag" (6. sep 2005) kan
jeg let tilbagevise, Appelsin.

Hvis du ser under "Forum aktivitet" i min profil vil du se
at jeg har lavet hele 3 indlæg.

- Epsilon 6 indlæg.

- Frodo 2 indlæg (eller flere...)

- KemiKasper ingen.

...altså var det kun KemiKasper der ikke var der...(?)

Duffy

Brugbart svar (0)

Svar #33
07. september 2005 af Micc_86 (Slettet)

#31 Øhh. Er det hovedsagelig denne del af indlægget "Der kommer bare 3 - 4 gange så mange tråde i de naturvidenskabelige i forhold til de sproglige.
Det er trods alt også sværere at rette i de fag...", som du er dybt uenig om? :o

#32 Yiir, jeg vinder... :)

Men puha. De to gnæk forekommer sgu en en smule skumlern, men alligevel så vil jeg da med glæde inviterer dig, Duffy, til lidt natteroderi... så længe der foregår omkring nogle matematik opgaver. Hehe ;D

Brugbart svar (0)

Svar #34
07. september 2005 af frodo (Slettet)

#32: tror mere på din parentes (eller flere...) ;) Det var vist lidt mere end 2

Brugbart svar (0)

Svar #35
07. september 2005 af Duffy

#34 Jah, sikkert. Jeg kan kun se 2 nu i skrivende stund. Jeg ved ikke hvordan man får hele listen frem.

Duffy

Brugbart svar (0)

Svar #36
07. september 2005 af frodo (Slettet)

næh, det er ikke godt at vide, men jeg sidder med insiderviden ;-)

Svar #37
08. september 2005 af appelsin (Slettet)

#25
Giver det så ikke et forkert billede af elevens kundskaber?
Hvis du ikke retter, er der en anden, der gør.

#26
Okay, man kan godt spørge om et enkelt spørgsmål herinde, men at rette en hel opgave?

#27
Måske er de bange for at spørge. På studi er det jo anonymt.

#31
Okay, måske kommer der kun dobbelt så mange tråde i de sproglige fag, men der er mere brug for hjælp i fx matematik. Prøv bare at se på, hvor mange indlæg der er i hver kategori (på ’oversigt’ under Forum). Matematik er klart overlegen.

#32
Jeg taler om den aften/nat specifikt. Der var en masse tråde, hvor der ikke var svaret i.

Jeg undskylder mine lidt korte svar, skal synde mig lidt.

Brugbart svar (0)

Svar #38
08. september 2005 af Duffy

"#25 Giver det så ikke et forkert billede af elevens kundskaber?
Hvis du ikke retter, er der en anden, der gør. "

Joh! Hmm? Jeg ved ikke om der er en anden der retter hvis jeg ikke gør.
(Men læreren gør velsagtens (sic!)).

Duffy

Andre fag

Side 2 - Det er hvad der sker

Skriv et svar til: Det er hvad der sker