Studieretningsprojekt/-opgave (SRP/SRO)
Forholdet mellem de tre taksonomiske niveauer..
19. december 2007 af
SaraBabe (Slettet)
Hej.. :)
Hvad skal forholdet være mellem redegørelse, analyse og diskussion i en samf/dansk-opgave?
Skal de alle lægges lige stor vægt på (og lige mange sider) eller??
Håber, at nogle kan hjælpe..
Vh Studs..
Hvad skal forholdet være mellem redegørelse, analyse og diskussion i en samf/dansk-opgave?
Skal de alle lægges lige stor vægt på (og lige mange sider) eller??
Håber, at nogle kan hjælpe..
Vh Studs..
Svar #1
19. december 2007 af janko (Slettet)
man kan jo sige, at enhver kan redegøre...
Analysendelen kan være lidt svære og giver udmærket point
MEN, når du har en lang (sammenhængende) diskussion, hvor du vurdere tingene, skal du kunne jonglere med redegørelse, analyse, perspektivering.
Hvis du vil score skal nok vægte din analyse og mest din diskussion.
Analysendelen kan være lidt svære og giver udmærket point
MEN, når du har en lang (sammenhængende) diskussion, hvor du vurdere tingene, skal du kunne jonglere med redegørelse, analyse, perspektivering.
Hvis du vil score skal nok vægte din analyse og mest din diskussion.
Skriv et svar til: Forholdet mellem de tre taksonomiske niveauer..
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.