Samfundsfag
Hjælp til Problemformulering - Medier
09. februar 2008 af
mortenasm (Slettet)
Overordnet Problemstilling:
Hvorfor er medierne en så vigtigt brik i det politikske system?
Problemformulering:
Vi vil redegøre for mediernes indflydelse i dansk politik
Dernæst vil vi diskutere om der er gensidig afhængighed mellem politikker og mediet
Afslutningsvis vil vi vurdere mediet som den 4. statsmagt
Er den okay/godkendt? I er meget velkomne til at komme med rettelser, for har meget svært ved det!
Hvorfor er medierne en så vigtigt brik i det politikske system?
Problemformulering:
Vi vil redegøre for mediernes indflydelse i dansk politik
Dernæst vil vi diskutere om der er gensidig afhængighed mellem politikker og mediet
Afslutningsvis vil vi vurdere mediet som den 4. statsmagt
Er den okay/godkendt? I er meget velkomne til at komme med rettelser, for har meget svært ved det!
Svar #2
09. februar 2008 af mortenasm (Slettet)
Undersøgelses delen er den diskuterende, vi har fået at vide af vores lære at man ikke analysere i samfundsfag men diskutere.
Svar #3
10. februar 2008 af sukkerknald (Slettet)
Man kan vel også godt undersøge - (hvilket jeg altid får af vide af min lærer, hehe) - mediernes indflydelse i dansk politik fx ved hjælp af artikler og tabeller, men ja måske har du ret at det kommer ind under den diskuterende del!
Svar #4
14. februar 2008 af ponystar (Slettet)
Man kan da ikke springe undersøgelsesdelen over (jeg er helt enig med dig i, at man ikke analyserer). Og der er da stor forskel på en diskussion og en undersøgelse. Synes lige du skulle tage en snak med din lærer igen, og få helt styr på niveauerne i samfundsfag. Snak eventuelt med en anden samf-lærer, hvis din lærer roder rundt i det (det sker desværre).
Jeg ville endvidere altid kæde vurderingen og diskussionen sammen, i det jeg mener, at vurderingen kommer til udtryk gennem diskussionen, eller eventuelt som en afslutning på denne. Hvis jeg selv skulle skrive i samfundsfag ville jeg først redegøre, dernæst undersøge (fx noget konkret materiale?) og til sidst diskutere/vurdere.
Held og lykke!
Jeg ville endvidere altid kæde vurderingen og diskussionen sammen, i det jeg mener, at vurderingen kommer til udtryk gennem diskussionen, eller eventuelt som en afslutning på denne. Hvis jeg selv skulle skrive i samfundsfag ville jeg først redegøre, dernæst undersøge (fx noget konkret materiale?) og til sidst diskutere/vurdere.
Held og lykke!
Skriv et svar til: Hjælp til Problemformulering - Medier
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.
