Hvad skal den halve time gå med???

Jeg har fået at vide, at jeg skal lave en præsentation af 24-timers materialet, og det skal jeg bruge omkring 7 min på ud af 15 min. hvoraf resten af tiden er dialog.

så er der ca. 10 min tilbage, som jeg skal bruge på at snakke om billedet og den tekst, man får udleveret til den halve times forbredelse.

okay, præsentationen kommer man ind på emnet, handling, resumé osv?

Men perfekt, tusinde tak.

Ja, lige præcis.

jeg har fået at vide at man skal ta´ den ukendte tekst først( fortælles på dansk), herefter fortæller man om sin kendte tekst og til sidst om billedet.

men har li et spørgsmål....

hvordan kan man udnytte de 24 timer bedst muligt, og får man nogle tekster med når man trækker sit emne?

Mijavbaby

Det tror jeg ikke, det vigtigste er jo din 24timers tekst og det er bedre at du får sagt det end at snakke om den tekst du skal genfortælle på dansk.

Det her link kommer til at hjælpe mig igennem teksten. jeg udnytter tiden sådan at jeg hurtigst muligt får lavet teksten og derefter kan jeg øve, senere på dagen hvis jeg har tid vil jeg så øve mig på billedet ved at lave nogle standart sætninger så det vil virke mere flydende til eksamen.

http://www.vejen-gym.dk/laererne/startsidelaererne/eo/spansk/links/Para_hablar_de_un_texto.htm

Da jeg var op var det.

1. 24 timers

2. billede

3. tekst (dansk)

24 timmers fremlæggelse talte allermest.

ja man har hver sin måde at gøre tingene på, men det vigtigste er vel at få snakket om alle tre ting, altså ukendt/kendt tekst og sit billede..  

Jeg snakkede så først om ekstemporalteksten, derefter billede og til sidst 24-timers materialet. Det virkede fint, og var også det, min lærer havde anbefalet.