Privatlærer til barn i 2. kl. søges

i hvilken by?

det havde været smart, hvis du fortalte, hvor I bo i landet

Og i hvilke fag?

Dansk og matematik og det er på frederiksberg - undskyld, jeg er nybegynder her på portalen ;o) og når nu vi er i gang, skal jeg måske også lige sige, at det er til et barn i 2, kl.

Er det en forudsætning med en læreruddannelse?

øæh... nja - det er et klart svar ikk'? Jeg er da åben - Hvad har du at byde ind med?

Hehe, ja meget. Nu er jeg helt med! Ej. ;)

Jeg har en gymnasiel uddannelse og studerer lige nu matematik, fysik og kemi. Søger ind på universitetet til sommer.

hmmm - det lyder nu spændende - men jeg tror umiddelbart vi har behov for en, der ikke kun har det faglige, men også lidt pædagogisk tilgang til læring, da det drejer som en dreng som er for tidligt født.

Morkisser, jeg tror du med fordel kan lave et opslag på dit lokale lærer seminarium. Der findes ikke mange lærerstuderende herinde.

#8 Hvordan konkluderer du, at jeg ikke har en pædagogisk tilgang til læring? Det har jeg da ikke skrevet noget om.

Det kan man ved og se på dine forudsætninger: "eg har en gymnasiel uddannelse og studerer lige nu matematik, fysik og kemi".

Vel ikke mange der lærer pædagogiske undervisningsmetoder på gymnasiet?

#11 Jeg synes, det er en meget forkert antagelse, at fordi jeg har gået i gymnasiet, så har jeg ingen pædagogisk sans.

Det er anelse snæversynet - ja, undskyld mig.

Siger ikke at du ikke kan have det, men du har jo som sagt ingen form for uddannelse i det. Noget som det virker til Morkisser gerne vil have til hendes guldklump.

#13 Nej, det gør du ikke, men det lød meget, som om en gymnasiel uddannelse ikke går hånd i hånd med pædagogisk sans - og det er ikke altid tilfældet, så jeg synes ikke, der er nogen grund til at generalisere.

Men meget vel, jeg vil heller ikke i gang med den helt store diskussion. Jeg skulle bare lige have det på det rene, lad os ikke tale mere om det.

:-)

Ok, men kan så fortælle dig at du ikke lærer pædagogiske undervisningsmetoder på gym. Det er der jo slet ikke fokus på. Modsat lærerseminariet hvor det netop er fokuset.

At du så kan være mindst ligeså god som en læreruddannet er en helt anden diskussion. Tænkte bare på uddannelses baggrunden.

Forstår godt, hvad du mener. Men ville bare lige gøre rede for mit faglige niveau - fordi det er vel mindst lige så vigtigt.

Men jeg er udmærket godt klar over, hvad der fokuseres på i gymnasiet.

jamen sikken en debat jeg har været anledning til ;o) Jeg mente bestemt ikke at du ikke har nogen pædagogisk sans, men nærmere har deciderede undervisningskompetencer inden for forskellige læringstile, børns måder at lære på og på forskellige fagpædogiske måder at håndtere og motivere børn på.

Stillingen er dog allerede besat med en 3djeårs lærerstuderende med speciale i specialundervisning - Tak for interessen og for gode råd.

Kirsten

Man kommer langt ved at vise børnene ens eget engagement for faget, så de direkte oplever, hvor interessant det hele kan være. Pædagogiske læringsstile er vist opfundet af lærere, der ikke selv har været synderlig lidenskabelige omkring deres fag, og derfor ser det som et mål at være pædagogiske overfor børnene i stedet for at være inspirator. 

Utroligt, så meget forskning der er, når alt erfaring viser, at vi oftest kommer længst med et smil og et glad sind. Og så handler det altså om, at børnene bliver sat i arbejde, om de vil eller ej - at gå i skole skal ikke altid være en dans på roser - vi lærer jo ikke noget, hvis vi ikke engang imellem må kæmpe med det. Vi starter jo ud meget nysgerrige, bliver frustreret, gider ikke lave noget, fordi vi ikke kan se sammenhængende og opgiver derfor, men tvinges vi alligevel til at arbejde med det, oplever vi, at det hele lige så stille falder på plads, og så bliver det hele fantastisk interessant. Det er en naturlig proces, og børn har kun godt af at lære, at man må kæmpe, hvis man må opnå noget her i livet - for det gælder jo sådan set i alle livets facetter. 

Så specialundervisning op i r...., medmindre der ligefrem er tale om et specielt problem som ordblindhed eller lignende. Men selv i de tilfælde vil jeg vove den påstand, at et vist engagement virker bedre end alt det andet pjat. Børn er simpelthen for forkælede, og forældre for pylrede nu om dage.

"Pædagogiske læringsstile er vist opfundet af lærere, der ikke selv har været synderlig lidenskabelige omkring deres fag"

Nej, det er nok modsat.

"Utroligt, så meget forskning der er, når alt erfaring viser, at vi oftest kommer længst med et smil og et glad sind."

- What?

Og alt andet du skriver er meget mærkeligt og er din egen mening, som ikke er interessant for andre.

#19 undskyld, men hvorfor sagde du  "Og alt andet du skriver er meget mærkeligt og er din egen mening, som ikke er interessant for andre."

Hvem er de andre ? og hvem har sagt at det ik er interessant, men på en måde har du ret, han er også meget negativ i sin tekst, men du har ret..