Søgning på: filosofi metode. Resultater: 3741 til 3760 af 16543
-
Hjælp til opgave
Forumindlæg -
Sep. af de variable
ForumindlægSkal jeg bruge seperation af de variable i denne opg? y' = x/y har to løsninger, hvis grafer går gennem (1,2) hhv. (1,-2). Bestem løsningerne. -
sekant vs tangent
ForumindlægHej alle Kan nogen af jer uddybe webmatematik.dk beskrivelse af forskellen mellem sekant og tangentlinjen? Hvad bruges de til udover at adskille sig ved at den ene går igennem to punkter og den anden 1, eksempelvis? -
forkort udtrykket
Forumindlæg4*(2x-4)+(8x-8).2 8x-12+16x-16 bliver resultatet: 24x - (-4)???? eller har jeg misforstået noget? -
transient ligning
ForumindlægHej Er der nogen der vil forklare mig hvordan jeg løser en transient ligning. Jeg ved godt det er en liging som ikke kan løses men hvad gør man så? Fx denne: e opløftet i x = x + 1 PÅ forhånd tak for hjælpen -
ligning
ForumindlægHvordan løser man denne her? 3*22x-7*2x+4=0 -
mccains og obamas ideologi
ForumindlægNår jeg i min synopsis skal svare på delkonklusioner og spørgsmålet er: hvilke ideologiske kontekster taler obama og McCain ud fra i deres taler? hvor meget skal jeg så skrive? ;-) -
råd til skriftlig fysik eksamen
ForumindlægHej, jeg er en 3.g'er der skal op i skriftlig fysik eksamen på a niveau. Har i nogle råd til hvordan jeg kan forberede mig? Vh Jessica. -
Forbinde 9 variable i en funktion
ForumindlægHej! Jeg har 9 variable, hvor jeg for hver af dem har et sæt værdier. Jeg vil gerne forbinde dem alle i én ligning. Jeg ved ikke hvilken form funktionen skal have. Er der en bestemt fremgangsmåde jeg kan bruge? Et bestemt program der kan fitte en funktion? Håber virkelig på noget hjælp! -
Runge-Kutta 4 (hurtigt spørgsmål)
ForumindlægJeg har lige et spørgsmål til det vedhæftede billede som er en grafisk illustration af, hvordan stigningstallet til at finde det næste punkt udregnes vha. RK4. Mit spørgsmål lyder således: Grafen for s(x,y) går ikke igennem punkt nr. 4, vel? Som jeg har forstået det, er stigningstallet et vægtet ... -
Outline
ForumindlægJeg har skrevet mit outline. Problemet er jeg ikke kan huske hvad jeg skal sige i mit outline, når jeg har skrevet stikord dertilm Nogle der ville hjælpe med hvordan man kan få sit outline det hele i sit hovedet -
Problemformulering og problemstillinger
ForumindlægEmne Facebook – selviscenesættelse og narcissisme Problemformulering I hvor stor grad er Facebook velegnet som redskab i forbindelse med det senmoderne menneskes identitetsdannelse? Problemstillinger 1. Hvad er Facebook? 2. Hvad er selviscenesættelse ifølge Torben Hanson? 3. Hvad er n... -
Differentialregning
ForumindlægHejsa derude! Er der en der muligvis har gode noter til de to spørgsmål her? Jeg har siddet med dem i langtid, og forstår dem stadig ikke.. Skal nemlig op til årsprøve, så det ville være virkelig dejligt hvis nogen kunne hjælpe! I kan se spørgsmålene i filen! :) p.s! Har prøvet at se et par v... -
Relativitetsteori
ForumindlægJeg har en opgave jeg har beregnet, men jeg får ikke det korrekte resultat og jeg kan ikke se hvor det er gået galt i det jeg mener at det er den korrekte fremgangsmåde; 'A canoe has a velocity of 0.320 m/s southeast relative to the earth. The canoe is on a river that is flowing at 0.600 m/s... -
diffligninger
ForumindlægHej SP. Er der nogen der kan give et hint til hvordan jeg løser opgave a her? -
SRP historie kilde
ForumindlægHej alle Jeg skriver i denne periode (04/12 - 18/12), som mange andre afgangselever SRP og er løbet ind i det problem at jeg i min ene analyserende problemstilling skal analyser en selvvalgt kilde som illustrerer et lægevidenskabeligt paradigmeskift i Danmark i 1800-tallet. Jeg har virkelig l... -
I tvivl
ForumindlægEr blevet i tvivl kan man er der overhovedet et bevis for lige store koefficient og substutionsmetode? Ved der er et med determinant men ved ikke med overstående -
Differenskvotient
ForumindlægNogle der kan hjælpe med disse opgaver? Ville virkelig være en kæmpe hjælp -
Kompetitiv og non-kompetitiv hæmning (enzymer)
ForumindlægDer er noget jeg ikke helt har forstået Når en kompetitiv inhibitor binder til et enzym, vil den binde til det aktive site, og resultatet er da, at substratet ikke kan binde, og omdannelsen af substrat til produkt vil da ikke katalyseres... Når en non-kompetitiv inhibitor binder til et enzym, v... -
hvorfor beskæftige sig med historie?
Forumindlægnår vi i dag lever i en tid, hvor vi anerkender at vi ikke kan rekonstruere fortiden eksakt. Vi erkender at vore rekonstruktion påvirkes af den tid, den kultur og det sprog vi har. Vi kan ikke sætte os udenfor disse.. Hvorfor er det så værd at beskæftige sig med historiefaget trods disse erkendel...