Matematik
Ækvivalensrelationer
Jeg sidder med en opgave som hedder:
"Lad Q betegne den følgende delmængde af :
Definer relationen på Q ved:
Bevis, at er en ækvivalensrelation, og angiv ækvivalensklassen [(2,3)] og mere generelt ækvivalensklassen [(a,b)]"
Mine spørgsmål:
Er vi ikke enige om at jeg beviser vha.
1. refleksivitet, symmetri og transivitet?
2. Hvordan vil de have jeg inddrager ækvivalensklassen [(2,3)]?
3. For at starte på beviset har jeg valgt at omskrive til
. Er dette en smart idé? min tankegang var at så havde man ab på den ene side og cd på den anden ligesom i ækvivalensrelationen.
Tak på forhånd, og god aften.
Svar #1
04. november 2021 af louisesørensen2
Bonus info:
Mit bevis lyder som følgende:
gælder
gælder
er det samme som
Bevisførelsen holder så længe at . ved b er det pr. antagelse.
Hvordan lyder dette?
Svar #2
04. november 2021 af jl9
Bør du skrive tallene a og b op på kompleks form, f.eks. (R(a)+i*Im(a)) / (R(b)+i*Im(b)), eller er det ligegyldigt?
Svar #3
04. november 2021 af peter lind
Ifølge definitionen er b ≠0 men ikke d, så du kan ikke dele med d
#2 Z er mængden af hele tal
Skriv et svar til: Ækvivalensrelationer
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.
