Hvorfor?

Det kan f.eks. skyldes, at man ikke har de rigtige forudsætninger for at forstå det. Du kan f.eks. ikke forstå et fremmedsprog, hvis du ikke kender noget til det - på samme måde forholder det sig med alt andet.

1. Måske har man ikke den nødvendige forforståelse.
2. Man bilder sig selv ind i at det er sværere end det er.
3. Man bryder sig fx. ikke om matematik i forvejen, og nægter derfor at bruge tid på en opgave, som man synes er træls og kedelig.
4. Man er simpelthen bare for doven til at sætte hjernen i gang, til at tænke over mulighederne indenfor det pågældende problem.

osv..

jeg er ikke enig i din premis om at der er noget man ikke kan forstå. Jeg er under den overbevisning at alle kan lære alt, og at alle har de samme muligheder. I hvert falde i et ligestående land som danmark, hvor øknonomisk tilstand ikke har noget at sige ift. din uddannelse. 

Der er selvfølgelig begrænsninger som fysisk og psykisk handicap, men som udgangspunkt er jeg overbevist om at vi er født lige. Jeg tror dermed heller ikke på begreber som "geni" osv.

Man er ikke født med et eller andet arbitrært "potentielt loft", det handler udlukkende om ens indsats.

#0

Hvad er det, du ikke forstår ved dit spørgsmål?

#1 og #2

Det er rigtigt... jeg ved godt det lyder dumt her, men hvad skal man så gøre, hvis man er sammen med nogle og opdager, at man ikke forstå noget, som de forstår? altså hvordan skla man så sørge for at forstå?

#3 og #4

selvfølgelig kan alle lære noget, men what the f? jeg tænker bare over, at der er mange måder at forstå på. men jeg synes det er vigtigt, at der skal forstås på én måde, ellers kan man jo ikke vide om man forstår på den korrekte måde som andre?

Det handler ikke om måden, hvorpå du forstår, det handler om, hvad du forstår. Så naturligvis er der mange måder at forstå på, men det forstående skulle gerne svare til essensen af det, det forsøgtes at forstå. 

I de fleste tilfælde handler det vel om, at det tager tid at forstå. Du kan ikke forvente, at du forstå abstrakte emner med det samme. Nogle lærer det hurtigt, andre lærer det langsommere. Nogle lærer det på én på, andre lærer det på en helt anden. Man må finde sin egen måde at forstå på og så blot erfare med livet, at hver gang man starter på noget nyt, er der forskellige faser man skal igennem. Først er man nysgerrig, så bliver man arrig og irriteret over intet at forstå og pludselig kommer forståelsen lidt efter lidt i en opklarende strøm. Har man den erkendelse, er man forhåbentlig ikke bange for at kaste sig ud i noget nyt eller for den sags skyld bange for, at man ikke endeligt skal komme til at forstå.

#5

Du beder dem der rent faktisk forstår det du ikke forstå om at hjælpe dig med at forstå.
Bare fordi der er noget du ikke forstår ligeså hurtigt som andre, er det ikke ensbetydende med at du er dum. Husk det! Vi har alle vores egne måder at forstå på, men hvis du aldrig fortæller folk at der er ting du ikke forstår, som de siger, kommer du jo aldrig til at forstå det.

Så SPØRG når der er noget du ikke forstå :) Få dem til at forklare dig det!

#3

Så du anerkender ikke, at hvis man er født af fx læge-, advokat- eller revisorforældre, så har man bedre betingelser for, at man klarer sig godt og er født med en højere intelligens, end hvis ens forældre har været arbejdsløse hele livet og ikke har uddannelse.

#8 - nej bestemt ikke. Der er forskelle på miljøet man er vokset op i, men medfødt intelligens er en myte. Intelligens er noget man arbejder sig til, det kommer ikke af sig selv, og at antyde andet er en fornærmelse mod de intellektuelle i mine øjne.

Det er jo almindelig kendt, at verdens klogeste menneske gennem tiden, William James Sidis, havde en meget intelligent far.

I øvrigt taler du imod din elskede videnskab: http://illvid.dk/mennesket/psykologi-adfaerd/medfoedt-intelligens-kan-maales

#10 - og hvad så? jeg kan da også nemt komme med eksempler på det modsatte... Har du set "goodwill hunting"? How do you like them apples?

Jeg er villig til at acceptere at der er en lille forskel på folks "medfødte intelligens", men det er let at demonstrere at den mindste indsats overtrumfer dette.

Men svar mig på dette: Hvis du mener at nogen er født klogere end andre, altså at folk er født til at blive læge, andre skraldemænd.. Hvorfor skal en person der er født af lavt uddannede forældre så spilde sin tid på en uddannelse, når han alligevel aldrig kan blive lige så klog som sine klassekammerater der er kommet af en højere stående familie?

Ja, selvfølgelig bliver man klogere ved en indsats, men noget er også medfødt.

Svaret til det andet spørgsmål: Det er jo spørgsmålet, hvorfor de skal bruge deres tid til det, for de er jo født hjernedøde.

Hvordan har en for tidlig fødsel en sammenhæng med lavere intelligens, at barnet ikke har udviklet sig nok?

http://www.helsenyt.com/frame.cfm/cms/id=3595/sprog=1/grp=8/menu=14/

#14 - ja, der er selvfølgelig undtagelser til reglen.. der er folk med psykiske handicap det er klart..

#15

Ja, det var der, jeg ville hen.

Der er folk som er født af en højtstående familie, der får højere karaktere. Der er en som går i min 2.g klasse som har en læge og gymnasielærer som forældre. Han ligger pt på ca. 10,5 i snit. Det er måske ikke bevis nok, men jeg tror heler ikke på det. Hvis en person virkelig vil det, virkelig vil have en uddannelse så kan man hvad man vil.

Lipase: Det er jo ret beset ligegyldigt, hvad du tror, når ikke engang synes at have en perifer basal forståelse for de videnskabelige forhold, der vedrører intelligens. Intelligens er 60-80% arveligt, hvilket betyder, at har man lavintelligente forældre, er sandsynligheden lille for at man selv er speciel intelligent, vice versa. Prøv at sætte dig ind i, hvad det vil sige, at have en IQ på 70-80 stykker, og gentag derefter sætning "man kan, hvad man vil" og du vil indse, hvor langt ude du har været.

LIdt hjælp: Du kan starte med at se denne video: http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/Paedagogik_Psykologi/ hvori lektor i psykologi ved AAU, Lars Larsen. Her fremgår det bl.a:

IQ under 83: ”Kan sandsynligvis ikke drage nytte af formel træningssammenhæng, men kan lære at bruge simple arbejdsredskaber under supervision.”

#18 - IQ kan trænes... Det siger absolut ingenting omkring din intelligens, specielt fordi at din IQ kun bliver målt inden for et specifkt område.

"intelligens er 60-80% arveligt" - og 95% af alle statestikker er opfundet på stedet -lol...

Det er bare en dårlig undskyldning for ikke selv at søge viden.

#17 - et snit på 10,5 er da ikke særlig imponerende hvis du ovenikøbet mener at generne spiller en rolle!! Der er da eksempler på folk der kommer af en ikke-akademisk familie og får 12+... 

Du kan muligvis godt finde en korrelation mellem intelligens og hærkomst.. men jeg finder det mere sandsynligt at det er miljøet og forældrenes stimulation af deres børn der er langt den største faktor. gener er en forsvindende lille faktor efter min mening... For at påvise min påstand behøver man bare at kigge på adoptiv børn i højere uddannet familiers intelligens..

#19
 

Sikke noget vrøvl...

Jeg har skam kilder: http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/Paedagogik_Psykologi/

Af 10:30 fremgår det: intelligens kan ikke ændres via. uddannelse, overhovedet ikkke. Dermed fremgår det også, at din påstand om, at IQ kan trænes, er noget vrøvl. Hvis du er uenig i dette, er du selvfølgelig velkommen til at finde nogle kilder på det... Jeg venter...

Se også: http://www.bionyt.dk/ejabon/49FM_ART01.asp

Her fremgår det at intelligens er arveligt. Her er det forksere fra Minnesota University, der har fundet, at 70% af udsvingene i intelligens skyldes en arvelig faktor.

Men nu hvor du har beskyldt mig for at opfinde statistikker, og jeg nu har modbevist dette, ville det klæde dig at underbygge det du selv siger med nogle kilder.