Rette min engelsk retorisk analyse?

En retoriker har sat følgende forslag op.

Du kunne prøve at se, om din analyse overholder det.

1.Hvad var dit første indtryk af talen – hvad kan du konkret huske, hvis du om tre sekunder skal gengive hovedtrækkene?
2.Hvem var talerens publikum – både det primære og det sekundære? (pressemøde + tv-seere, bestyrelsen + kunderne, aktionærerne + omverden)
3.I hvilken situation talte taleren i, og hvilken aktualitet havde emnet?
4.Med hvilken troværdighed holdt taleren sin tale? – forstået som seernes/medlemmernes/vælgerne/læsernes/publikums opfattelse af talerens troværdighed – ikke din egen opfattelse!
5.Hvordan var talen disponeret – sådan med afsnit, inddelinger og start og slut!
6.Hvordan forløb argumentationen i talen? Appellerede taleren til publikum ved hjælp af fakta, følelser eller talerens egen blotte personlighed – og hvor meget af hver?
7.Hvordan var sproget? Var det klart, tydeligt, fyldt eller blottet for sprogblomster, gentagelser eller metaforer?
8.I hvor høj grad passede talens sproglige indhold til den talesituation som taleren talte i? (Til en begravelsen kan humor både forløse og være katastrofal, det samme ved et firmas fremlæggelse af årsregnskabet og ligedan på folketingets talerstol. Der findes ingen nedskrevne regler. Det handler om at føle og forstå situationen – gjorde taleren det?)
9.Hvor bundet var taleren af sit manuskript og hvordan virkede det?
10.Kunne taleren huske talen og hvordan påvirkede en eventuel manuskriptbundethed såvel publikum som selve leveringen?
11.Hvordan var talerens fysik og gestik? Brugte taleren hænderne? Blev der gestikuleret, var der smil, alvor, melankoli, stod taleren stille, var taleren flagrende, vandrende eller noget andet? Og hvordan virkede det?
12.Hvordan var stemmen? Høj, lav, blød, skinger, rolig – vekslede den, og hvis den gjorde, hvornår skete det så, og havde det sammenhæng med emnerne?
13.I hvor høj grad forløb talen hensigtsmæssig og planmæssig i forhold til situationen?
14.Ændrede talen noget, skete der noget efterfølgende, var der reaktioner, hvad kom eller kommer talen til at betyde både for indholdet og for taleren?
15.Skabes der en ny situation som kræver en ny, flere eller andre taler?
 

Wow, tusind tak! Det her er meget bedre end den analyseark min lærer har givet mig!

jeg prøver lige selv igen :)

Held og lykke med din opgave

Det er godt. Ja, den rigtige model kan gøre hele forskellen.

God påske.