SRP - Redegørende, analyserende diskuterende

Jeg skriver SRP i engelsk og historie. Mit emne er Shakespeare og jødeforfølgelse og problemformuleringen er bygget således op at den starter med at redegøre for historiske forhold i middelalderen europa og storbritannien. Derefter analyserer den nogle kilder vedr. udvisningen af jøder i England (1290). Til sidst skal jeg diksuterer hvorfor jøderne blev forfulgt.

Herefter bevæger den sig over i engelsk hvor jeg skal perspektiverer diksutionen til uddrag fra Shakespeares The Merchant of Venice. Her skal jeg redegøre for en jødisk skurk, hans værdie og konflikt med de kristne. Til sidst skal jeg diksuterer hvorvidt The Merchant of Venice repærsenterer engelsk antisemitisme i perioden.

Problemet er det at jeg føler at min historiedel er blevet ret mixed up. Analyse af kilder og egne kommenarer til historiske begivenheder finder sted lidt over det hele og det er egentlig bare en historisk gennemgang hvori jeg analyserer og diksuterer løbende. Er dette i orden, eller skal hele strkturen nu ændres?