Bruge begreberne primær og sekundær socialisering på Lisbeth Zornig

Lisbeth Zornig er mønsterbryder. Hendes mor tilhørte socialgruppe 5 som arbejdsløs ufaglært, og Lisbeth tog en universitetsuddanelse og endte i socialgruppe 1. Lisbeth oplevede opadgående mobilitet. 

Primær socialisering: Lisbeth kommer fra et hjem, hvor der ingen bøger var. Hendes mor og stedfar drak meget, børnene fik ikke altid mad, de gik i beskidt og hulltet tøj. Lisbeths brødre og mor blev voldsomt tæsket af stedfaderen. Lisbeth blev misbrugt af stedfaderen. 

Sekundær socialisering: Lisbeth mødte nogle gode lærere, som gav hende troen på, at hun var godt begavet. Hun blev anbragt på et pigehjem, hvor pædagogerne fremhævede hendes talent og opfordrede til at tage en videregående uddannelse. Den sekundære socialisering spillede en stor rolle i, at Lisbeth fik en uddannelse og i dag har et godt liv. 

Vil i gøre det anderledes? Har jeg misset noget?

Tak på forhånd og god weekend.