Råd til bedre karakter?

mit eneste råd er... læs læs læs også skal du sætte dig på de forreste pladser i klasseværelset, også skal du række hånden op til alle de ting du kan svaret på...
også række hånden op på de der vage ting fx når din dansklærer spørger hvad dagens novelle handlede om :]
det føles liidt fesent at gøre, men kan godt betale sig!

Det er lidt et tricky spørgsmål, men som jeg ser det er der nogle ting, der skinner helt klart igennem.

For det første er det vigtigt at virke interesseret, også selvom man ikke er det - og ja, det kan sq være særdeles svært (har selv haft det sådan med 3 års dansk). De fleste lærere belønner interesserede elever. Man skal huske på, at lærerne på gymnasierne normalt kun har to fag de underviser i hvilket betyder, at det oftest er dem, de synes er vigtige.

For det andet så husk at sig noget i HVER time. Det behøver ikke være et 10 minutters gennemgribende ekspertoplæg, men det er vigtigt at gøre sig bemærket i hver eneste time. Også selvom man siger noget, bare for at have noget at sige.

Skal man "gå ud over" den almene klasseundervisning så kender jeg nogen, der ret sikkert at scoret point på at stille et spørgsmål personligt til læreren efter timen - om man så virkelig er interesseret i svaret eller ej! Det er selvfølgelig ikke noget de har gjort i hver eneste time, men igen viser det interesse for faget.

Og så har afleveringer til tiden i hvert fald været bifaldet hos mine lærere.

0#: Jeg kender faktisk en, der gjorde følgende i englesk:

- Hvis de havde en tekst eller noget, som klassen skulle læse, så havde han ( selføgelig) læst det grundigt og hentet et papir hvorpå der står de vigtigste/sværeste ord, som han havde oversat til dansk. Han skrev det på PC og udleveret flere kopierer til klassen.

Den dreng havde derfor styr på alle ordne = bedre ordforåd

Såvidt jeg ved, fik han altid 10-11

Hej, hej

Jeg vil bare "sige" tusind, tusind tak for jeres gode råd, jeg er dybt taknemlig fordi i gad at bruge tid på at svare, hvor er det bare dejligt med folk som jer, tusind tak (:

#1: Jeg har altid troet at sådan noget som at genfortælle en novelle bare er overfladisk, men det vil jeg da begynde på, takker (:

#2: Hehe, det med at stille spørgsmål personlig til læreren efter timen var der en fyr fra min klasse som gjorde i 2.g(i stortset hvert fag efter hver enkel time) man kunne mærke at lærene blev irriteret til sidst, plus han blev "stemplet" som en såkaldt røvslikker, så hvis jeg skal snakke med læreren efter timen, vil du så foreslå at man engang imellem snakker med læreren diskret? eller skal man være kold over hvad de andre elever synes?

#3: Hahaha, jamen virkede det ikke lidt indlysende at fyren bare vil gøre et godt indtryk på læreren? jeg kan godt følge dig i at han fik et større ordforråd, hvilket altid er rart, men jeg kan ikke se hvorfor han skulle dele listen ud til hele klassen, var det for at læreren skulle se ham som en loyal elev eller?