Matematik
interesse for matematik
31. juli 2006 af
rene45 (Slettet)
hej alle,
Starter på en vidergående uddannelse 1. september, hvor matematik står for en del af uddannelsen specielt det første semester. Har ikke været god til matematik siden midten af folkeskolen, og har ingen interesse for faget.
Håber og tror selvfølgelig jeg kan motivere mig selv til at lære det, men tænkte på om i havde nogle gode råd, evt. hvorfor i synes matematik er spændende. Det kunne også være hvis i havde været i en lign. situation, hvilket selvfølgelig også kan være i et andet fag.
Håber at høre fra jer..
Starter på en vidergående uddannelse 1. september, hvor matematik står for en del af uddannelsen specielt det første semester. Har ikke været god til matematik siden midten af folkeskolen, og har ingen interesse for faget.
Håber og tror selvfølgelig jeg kan motivere mig selv til at lære det, men tænkte på om i havde nogle gode råd, evt. hvorfor i synes matematik er spændende. Det kunne også være hvis i havde været i en lign. situation, hvilket selvfølgelig også kan være i et andet fag.
Håber at høre fra jer..
Svar #1
31. juli 2006 af McMaster (Slettet)
Bed om relevans. Hjalp en del for mig, da min Mat-lærer begyndte at forklare en masse om hvordan netop denne type matemik kunne anvendes rent praktisk osv.. Hvis tingene bliver alt for teoretisk, mister man nemt interessen!
En anden ting, som også virkede for mig, i gymnasiet dog, var at tage hvert enkelt emne i Mat, og adskille, og anse som en isoleret undervisning. Så jeg holdt op med hele tiden at prøve at overskue alt matematikken på en gang, men istedet fokuserede kun fx diffentiering. Det svært at forklare, men jeg kunne blive meget frustreret når jeg skulle sammenfatte alle de forskellige emner.
Men i visse tilfælde må man bare indse, at man i virkeligheden ikke interesserer sig en skid for det, og så bare terpe. Sådan har jeg haft det med dansk-undervisning i snart 13 år.
En anden ting, som også virkede for mig, i gymnasiet dog, var at tage hvert enkelt emne i Mat, og adskille, og anse som en isoleret undervisning. Så jeg holdt op med hele tiden at prøve at overskue alt matematikken på en gang, men istedet fokuserede kun fx diffentiering. Det svært at forklare, men jeg kunne blive meget frustreret når jeg skulle sammenfatte alle de forskellige emner.
Men i visse tilfælde må man bare indse, at man i virkeligheden ikke interesserer sig en skid for det, og så bare terpe. Sådan har jeg haft det med dansk-undervisning i snart 13 år.
Skriv et svar til: interesse for matematik
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.