Side 2 - Matematik på A+ eller A? - Debat

Svar #21
23. marts 2004 af Majs (Slettet)

Jeg vil lige komme med en kommentar til jer der siger at gennemsnittet er højere på A+, og det skyldes at det er dem der har evnerne til at fatte matematikken hurtigere end dem der tager det på A, har selvfølgelig valgt A+, så det har intet med undervisningen at gøre, men derimod hvem det er der vælger A+

Brugbart svar (0)

Svar #22
23. marts 2004 af Niels (Slettet)

#21
Tro mig, hvis du har en super engageret lærer så lærer man også automatisk mere.

Brugbart svar (0)

Svar #23
23. marts 2004 af Mads^^ (Slettet)

#22
Tro mig, der er også super engagerede lærer på normalt A niveau. Folk herinde har et fuldstændigt forkert billede af det. I bliver nødt til at komme ned af jeres hest og indse at det er det samme bortset fra at man går i en lidt mindre dygtig klasse :)

Brugbart svar (0)

Svar #24
23. marts 2004 af Niels (Slettet)

#23
Det var ikke et angreb på A-niveau generelt mads.
I #21 siger Majs det kun afhænger af at det er de "gode" der vælger det og ikke har noget at gøre med undervisningen.
Jeg siger så at hvis man har en super engageret lærer så lærer man også mere, forstået på den måde at det gælder i alle fag!

Brugbart svar (0)

Svar #25
23. marts 2004 af Brian (Slettet)

Med hensyn til hvordan der bliver givet karakter, kan jeg kun og atter henvise til de forskellige bekendtgørelser på området, som man kan finde på nettet.

Det vil fremgå heraf, at karaktererne skal gives ud fra en absolut bedømmelse af hvordan den enkelte elev honorerer nogle på forhånd stillede krav. Det betyder, at hvis en klasse er generelt dårlig i forhold til dens niveau, så skal det også resultere i et lavt gennemsnit.

Man kan selvfølgelig ikke udelukke, at der findes lærere, der tilstæber at hver klasse rammer et bestemt gennemsnit, men denne fremgangsmåde er i strid med reglerne. Det vil selvfølgelig være svært eller umuligt at bevise, at en sådan overvejelse har været lagt til grund for en omgang givne karakterer, men i det mindste kan man sige at en lærer, der på forhånd giver udtryk for at benytte sig af en sådan metode, bør mindes om at det er forkert og om hvordan man rigtigt gør - helst ved en kammeratlig samtale med sin chef!

Så Mads^^, jeg vil da foreslå at du i al uskyldighed fritter din lærer, om han/hun "egentlig" prøver at ramme et fast gennemsnit hver gang? Det kunne være interessant at høre svaret...

Endelig kan det tilføjes at matematik er et af de letteste fag at give karakter i, fordi det er relativt let at fastslå om og hvordan en elev kan det han/hun burde kunne - i modsætning til f.eks. dansk, der har langt større problemer, hvad der også ses af de tråde herom, der jævntligt dukker op herinde.

Brugbart svar (0)

Svar #26
23. marts 2004 af Mads^^ (Slettet)

Jeg tror ikke nødvendigvis at læreren tilstræber at ramme ens bestemt gennemsnitskarakter, men jeg er fuldstændigt sikker på at lærerer også har følelser og oftest det mest positive af slagsen for de bedre elever. Der er for mig heller ingen tvivl om at læreren ikke kan undgå at lade sine følelser påvirke karakteren. Heller ikke i matematik selvom du har ret i at det er et af de mere nemme fag at bedømme.

Brugbart svar (0)

Svar #27
23. marts 2004 af *A* (Slettet)

Hvad er det for noget med at man får en ekstra MUNDTLIG eksamen???? Det har jeg da aldrig hørt om før. Ganske vist skal man op til 2 skr eksamenr i 3.g men hvad så?
Det som er det smarte (udover alle de andre fordele ved A+) ved A+ det er at man kommer op i pensum for 3 år. Det betyder at man ganske vist kan kunne integere og regne med vektorer og hvad ved jeg...men samtidig har man også mulighed for at kunne blive spurgt om ortogonale linjer og cirklens lining. Og hvem vel ikke op i det? Det har man jo 3. års rutine i!!!!

Kender folk der var i tvivl om A og A+ og de valgte A og fortryder det inderligt den dag idag. A handler jo ikke bare om at alting er nemmere, folk er (undskyld!) dummere og karakteren er højere. Det betyder jo også at undervisningen går enormt langsomt og læreren beskylder en for at være ukoncentreret fordi man løser opgaverne meget hurtigere end de andre og derfor snakker i timerne

Desuden så er A og A+ vel lavet fordi der er så stor forskel på folk niveau. Og det er vel tarveligt for alle parter hvis man vælger A og så blærer sig vildt meget med ens niveau. På den måde for de knap så gode jo ingen mulighed for at lære mere og blive bedre

Kort sagt: Får du 9 eller over så vælg MAT A+, det vil du aldrig fortryde (kender jeg i hvertfald INEGEN der har gjort!!!)

Brugbart svar (0)

Svar #28
29. marts 2004 af *A* (Slettet)

Skrev det ovenstående indlæg for et stykke tid siden og opfatter egentlig tråden som "uddød" men er nu alligevel lidt interesseret.

Kan det virkelig passe at man skal op i en mundtlig eksamen ekstra hvis man vælger mat A+ ???????

Mener bestemt ikke at det kan være sandt, men ville lige høre om der var nogle som vidste det

Brugbart svar (0)

Svar #29
29. marts 2004 af littleME (Slettet)

Nu har jeg selv det et årige A-niveau forløb, og jeg synes selv niveau forskellen fra B til A var alt for hård på den måde..
Og det er utrolig stress og vi når ikke og gennemarbejde emnerne halvt så godt som de sidste år...
Personligt faldt jeg to karaktere og jeg knokler meget mere med det i år end sidste år..
Det er bare min oplevelse, synes bare den også skulle med i diskutionen.

Brugbart svar (0)

Svar #30
29. marts 2004 af Mads^^ (Slettet)

Jeg er forundret over hvor meget *A* kender til det et årige forløb. Det er helt fantantask som han kan beskrive alting ned til mindste detalje uden selv at have taget denne vej...

Brugbart svar (0)

Svar #31
29. marts 2004 af *A* (Slettet)

Derfor er det smart at vælge A+, der er meget mere tid til at gennemarbejde emnerne så alle opnår rutine

Brugbart svar (0)

Svar #32
29. marts 2004 af *A* (Slettet)

Mads^^--> Det er jo netop det jeg IKKE gør. Jeg beskriver blot hvad jeg synes er fordelene ved det andet. Samtidig videregiver jeg bare andre folk jeg kenders erfaringer med A niveau. Og jeg prøver ikke på at have en speciel holdning jeg konstaterer bare!!!!!

Desuden så er jeg ikke en han, men en hun!

Brugbart svar (0)

Svar #33
03. april 2004 af michael.padowan.dk (Slettet)

Jeg er så den ene af de to elever på Herlev Gymnasium, der havde valgt A+ fra det kommende skoleår. Det blev på grund af den manglende tilslutning ikke oprettet. Selv fra gymnasiets stræberklasse med et gennemsnit på over 9 i matematik var der ingen, der havde valgt A+, fordi deres lærer (som i år underviser A+ holdet) havdre frarådet det! Nu ligger jeg højt placeret, men kan godt få svært ved tingene ind imellem, så måske er det alligevel det bedste at få det almindelige A-niveau, når jeg ikke skal bruge matematik videregående?

Debat

Side 2 - Matematik på A+ eller A?

Skriv et svar til: Matematik på A+ eller A?