Fysik
Radioaktivitt - eksamen
23. februar 2007 af
Lisa02 (Slettet)
Hvis man trækker "radioaktivitet" hvad er det så bedst at man starter med at sige/gøre for at få 10 tal hjem :-) ?
Jeg vil starte med at fortælle helt konkret hvad radioaktivitet er fx: At hele verden er omgivet af radioaktivitet, selv normale ting på en røgalarm, sidder en radiaktiv kilde. Det vil en sencor opdage og røgalarmen vil straks gå igang. Bl.a. starte med at fortælle at der findes 3 strålinger: alfa, beta & gamme - som stammer fra det græsk.
(Er det bedst at man fortælle ALT hvad man overhoved ved om emnet, bare det ikke ender med at læreren og censoren bliver trætte af at hører på det)
Hvilken forsøg skal jeg så starte med at lave?
Jeg vil starte med at fortælle helt konkret hvad radioaktivitet er fx: At hele verden er omgivet af radioaktivitet, selv normale ting på en røgalarm, sidder en radiaktiv kilde. Det vil en sencor opdage og røgalarmen vil straks gå igang. Bl.a. starte med at fortælle at der findes 3 strålinger: alfa, beta & gamme - som stammer fra det græsk.
(Er det bedst at man fortælle ALT hvad man overhoved ved om emnet, bare det ikke ender med at læreren og censoren bliver trætte af at hører på det)
Hvilken forsøg skal jeg så starte med at lave?
Svar #1
23. februar 2007 af mathon
"bare det ikke ender med at læreren og censoren bliver trætte af at hører på det"
lærer og censor bliver IKKE trætte af at høre på, hvad du fortæller!!! - de er der af samme grund for at kvalitetsbedømme din fremstilling. Hvis den skal kunne betegnes udmærket og selvstændig, må den naturligvis være righoldig og indsigtsfuld og dermed rumme mange ord.
Det er i den situation din fremtid, det handler om, og ikke om de - hvad de ikke gør men du tror - bliver trætte. Tværtimod vil de stråle af glæde over en indsigtsfuld og begavet fremstilling. Så kør bare på!!!
lærer og censor bliver IKKE trætte af at høre på, hvad du fortæller!!! - de er der af samme grund for at kvalitetsbedømme din fremstilling. Hvis den skal kunne betegnes udmærket og selvstændig, må den naturligvis være righoldig og indsigtsfuld og dermed rumme mange ord.
Det er i den situation din fremtid, det handler om, og ikke om de - hvad de ikke gør men du tror - bliver trætte. Tværtimod vil de stråle af glæde over en indsigtsfuld og begavet fremstilling. Så kør bare på!!!
Svar #2
23. februar 2007 af Riemann
Du skal disponere dit stof så det vigtigste kommer først, men bliv gerne ved med at snakke, så lang tid du har noget godt at sige.
Du skal ikke bekymre dig om, hvorvidt lærer og censor bliver trætte af at høre på dig. De er der ikke for at blive underholdt, men for at vurdere, hvor godt du kan dit stof.
Du skal ikke bekymre dig om, hvorvidt lærer og censor bliver trætte af at høre på dig. De er der ikke for at blive underholdt, men for at vurdere, hvor godt du kan dit stof.
Skriv et svar til: Radioaktivitt - eksamen
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.