Matematik
matematik-hjerner, se her!
29. maj 2007 af
Catine (Slettet)
Hey! Nogle der kan hjælpe med lidt matematik? Er igang med at lave dispositioner til de forskellige emner, og vil gerne have hjælp til, hvad der hører under de forskellige emner(det som umiddelbart er det vigtigste inden for hvert enkelt emne at kunne perspektivere til:
Løsning af andengradsligning - Hvad kan man perspektivere til her?
Toppunktsformlen - Hvad kan man perspektivere til her?
Faktoropløsning - Hvad kan man perspektivere til her?
Ortogonale liner - hvad kan jeg perspektivere til her?
Afstand: Punkt-linje - hvad kan der perspektiveres til
sinus-cosinus - hvad kan der perspektiveres til
logaritmer - hvad kan der perspektiveres til
Løsning af andengradsligning - Hvad kan man perspektivere til her?
Toppunktsformlen - Hvad kan man perspektivere til her?
Faktoropløsning - Hvad kan man perspektivere til her?
Ortogonale liner - hvad kan jeg perspektivere til her?
Afstand: Punkt-linje - hvad kan der perspektiveres til
sinus-cosinus - hvad kan der perspektiveres til
logaritmer - hvad kan der perspektiveres til
Svar #1
29. maj 2007 af blackduck (Slettet)
Hvilket niveau har du matematik på?
Nogen af dine ting hænger jo i sig selv meget godt sammen. Når du snakker om løsning af andengradsligningen, kan du jo passende komme ind på faktoropløsning, og hvordan en parabels udseende afhænger af forskriften.
Logaritmer kan du komme ind på forskellige former for vækst hvor det er relevant, og snakke om et enkelt- og dobbeltlogaritmisk koordinatsystem. Hvis i har haft om det kan du vise, hvordan potensbegrebet kan defineres udfra den naturlige logaritme.
Ortogonale linjer og afstand punkt-linje syntes jeg er lidt smalle emner, ved ikke lige hvordan du kan indrage andre dele af undervisningen der.
De trigonometriske funktioner kan der siges en hel masse om, men det afhænger igen en hel del af hvad i har lært om dem.
Nogen af dine ting hænger jo i sig selv meget godt sammen. Når du snakker om løsning af andengradsligningen, kan du jo passende komme ind på faktoropløsning, og hvordan en parabels udseende afhænger af forskriften.
Logaritmer kan du komme ind på forskellige former for vækst hvor det er relevant, og snakke om et enkelt- og dobbeltlogaritmisk koordinatsystem. Hvis i har haft om det kan du vise, hvordan potensbegrebet kan defineres udfra den naturlige logaritme.
Ortogonale linjer og afstand punkt-linje syntes jeg er lidt smalle emner, ved ikke lige hvordan du kan indrage andre dele af undervisningen der.
De trigonometriske funktioner kan der siges en hel masse om, men det afhænger igen en hel del af hvad i har lært om dem.
Svar #2
29. maj 2007 af Catine (Slettet)
Jeg har mat på b-niveau. Går i 3.g, sproglig! Når du skriver komme ind på forskellige former for vækst, hvad mener du så? ja undskyld hvis jeg spørger dumt, men er ikke just det man kalder et matematik-geni:)
Mht. de trigometriske funktioner er selve beviset jo bare at bevise cos og sinus relationerne, men så når man evt har lavet et eksempel ku det være lækkert at have noget godt i ærmet at relatere til, kan bare ikke komme i tanke om hvad det ku være??
Mht. de trigometriske funktioner er selve beviset jo bare at bevise cos og sinus relationerne, men så når man evt har lavet et eksempel ku det være lækkert at have noget godt i ærmet at relatere til, kan bare ikke komme i tanke om hvad det ku være??
Skriv et svar til: matematik-hjerner, se her!
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.