Side 2 - Hvis du var undervisningsminister.. - Debat

Brugbart svar (1)

Svar #21
07. september 2004 af tante_toffee (Slettet)

syntes nu at vi havde meget samfundsvidenskabeligt undervisning i 3.g - derunder også en del politik (gennemgik partier, deres historie, mærkesager mm.). og økonomi...

Svar #22
07. september 2004 af danielruhmann (Slettet)

Forresten, ved nogle af jer, hvordan reglen bliver/er hvis man har tre HN-fag i 3.g? Ska satsen så ganges med 1,3?

Brugbart svar (1)

Svar #23
07. september 2004 af erdos (Slettet)

Ja, hvis du først starter på din videregående udd. i 2006. Der skal ganges med 1,03... Ellers blev 10 jo pludselig til 13!

Brugbart svar (1)

Svar #24
07. september 2004 af tante_toffee (Slettet)

det er 1,03, eller ville et snit på 10 lige pludselig give et snit på 13 =) det træder vist først i kraf næste år (måske først 2006/07?)

Brugbart svar (1)

Svar #25
07. september 2004 af tante_toffee (Slettet)

tsk tsk, næsten!! =)

Brugbart svar (1)

Svar #26
07. september 2004 af frodo (Slettet)

I vores undervisning i historie, har vi kun kort rundet partierne, mens vi derimod gik mere i dybden med ideologierne.
Jeg mener også at det er langt bedre at undervise i partiernes politik, idet det jo er det der betyder noget, og ikke hvad partiets ideologi siger. Der findes talrige eksempler på at partier ikke lever op til ideologien.

Svar #27
07. september 2004 af danielruhmann (Slettet)

men på den anden side, man skal også være pænt lektie/afleveringsliderlig hvis man vælger 3 høj niveaufag, eller er det en forkert opfattelse?

Brugbart svar (1)

Svar #28
07. september 2004 af frodo (Slettet)

både og! I 2.g tror jeg man har mindst lige så mange afleveringer, hvos du har et to-årigt højnivesusfag. Tænk opå hvor mange fag der er ,hvor der er afleveringskrav.De fleste ryger ud når du kommer i 3.g

Brugbart svar (1)

Svar #29
07. september 2004 af tante_toffee (Slettet)

mht. partierne blev vi sat til i tomandsgrupper udvælge to partier (gerne fra hver deres fløj) og derefter opstille nogle påstande og besvare/forsvare dem...

fx.:
"Det Konservative Folkepartis vælgerprofil består hovedsageligt af selvstændige og højere funktionærer."
dette bedømmes så udfra historie, mærkesager og statistikker (og ideologier)

Brugbart svar (1)

Svar #30
07. september 2004 af Ktulu (Slettet)

1.g: Musik væk
2.g: intet væk
3.g: intet væk

Andre ændringer:
Musik skulle have samme stilling som idræt og billedkunst - dvs. skal kun kunne tages som b-niveau (valgfag).
Samfund skulle være obligatorisk (b-niveau).

Alle andre fag er yderst relevante, både geo, latin, kemi, dansk, old, religion osv.

Brugbart svar (1)

Svar #31
07. september 2004 af frodo (Slettet)

syns jeg er en fin ide. Bare man får lidt et indblik i, hvad partierne mener. Det hjælper ikke noget, at finde ud af hvad de forskellige ideologier siger. Og derudfra slute hvad partierne mener.

Fx går rendyrket liberalisme ind for fri markedsøkonomi og INGEN velfærdsstat..

Venstre kaldes Dk's liberalistiske parti. Men de går da stadigvæk ind for en velfærdsstat.
Ingen partier i Dk kan vist sige sig helt for for at være imod velfærdsstaten (bortset fra fremskridtspartiet, så det er godt de ikke er inde længere)

Brugbart svar (1)

Svar #32
07. september 2004 af frodo (Slettet)

kan ikke se nytten af old.

Brugbart svar (1)

Svar #33
07. september 2004 af Ktulu (Slettet)

Jeg citerer lige mig selv fra en gammel tråd:

Skal oldtidskundskab være forbeholdt få proffesorer eller skal det være befolkningens eje? For at forstå nutid må man kende fortiden - Athen og det gamle Grækenland er fx demokratiets og meget af kulturens og kunstens vugge. Næsten alt kunstaritektur mm grunder i den oldgræske tradition. Desuden er mange af de oldgræske tendenser og levevis universielt menneskelige, og man kan lære meget af dem og forstå nutidens samfund udfra dem. Jeg kunne give sådanne eksempler med alle de "lattelige" fag vi har.

At alle har biologi, geografi, religion, oldtidskundskab, historie og meget andet giver os en meget bredere forståelse af den verden vi lever i.

Derfor er alle de 'latterlige' fag nødvendige.

Svar #34
07. september 2004 af danielruhmann (Slettet)

Tror ikk frodo er alene om den holdning. Bliver old ligesom latin koblet af skemaet gennem den nye reform?

Brugbart svar (1)

Svar #35
07. september 2004 af frodo (Slettet)

Det er rigtigt at en del af old er nyttigt nok. Men der er fandme også en væsentlig del der er særdeles unyttig:
lotus-palmette-linjer for at tage et eksempel

Jeg kan ikke bruge til noget, hvordan man malede krukker for 3000 år siden. Og kan sådan set heller ikk i dag.

Hvor står bk så henne i dit øje? Det er da mindst lige så irrelevant som musik.

Brugbart svar (1)

Svar #36
07. september 2004 af frodo (Slettet)

bk = billedkunst

Brugbart svar (1)

Svar #37
07. september 2004 af Ktulu (Slettet)

#35:
Ja. Sorry. Jeg mener også, at bk skulle fjernes fra 3.g og have samme stilling som musik.
Billedkunst skulle dog derefter have en større rolle i dansk, igennem billedanalyser, kunsthistorie, symbolik osv...

Brugbart svar (1)

Svar #38
07. september 2004 af madsbs (Slettet)

Hmm kan se, at mange jer ønsker, samfundsfag som obligatorisk. Hvorfor ikke bare tage HHx, hvor det er obligatorisk, samtidig med man det på højt økonomisk niveau på tredje år? ;-)
Ej skal nok lade være med at starte diskussionen "alment gymnasium kontra de erhvervsgymnasiale uddannelser".
Synes også selv, at læren om samfundet burde tildeles større andel af UV-timer, således at økonomi-delen af faget bliver bedre gennemgået.
Derudover burde matematik gøres obligatorisk på c-niveau (men det er det vist også eller hvad?; der er i hvert noget om, at naturfag nu om dage er lig med matematik på c-niveau).

Brugbart svar (1)

Svar #39
07. september 2004 af madsbs (Slettet)

I øvrigt mener jeg ligesom mange af jer, at de kreative fag såsom billedkunst og musik burde være valgfrie, etfersom de ikke giver nogen større faglig kunnen (jf. mine bekendtskaber på STX); men blot anvendes til at komme væk fra bøgerne.

Brugbart svar (1)

Svar #40
07. september 2004 af Ktulu (Slettet)

#38:
Ja, matematik er obligatorisk. De sproglige har det igennem naturfag.

At det på handelsskolen er obligatorisk at have samfundsfag - er et af de få punkter, hvor uddannelsen har fat i den rigtige ende. Dog savner handelsskolen en hel del andre almentdannende fag...